七年级数学组半天教研

共长天

午后风正清，夏日透帘明。开学后数学组第一次半天教研如期而至，全体数学组教师畅所欲言，积极交流沟通发表独到见解。有序且高效的丰富活动为下一阶段的工作进行了引领。 聂力校长对假期之后开学的教学工作做了细致的安排。第一、降低教学重心，抓基础重落实。缩小班与班、学生与学生之间的差距。第二、教学工作要从长远考虑，不贪一时的分数。要考虑之后初二、三，并做好铺垫。并以不等式为例，为大家做了细致的解释说明。第三、关注中考人数，不放弃任何一个学生。 组内进行了备课本检查，并进行了经验交流。根据考试要求进行题目选取，特别是授课、听课安排做了要求。 王晓雪老师的课《相交线与平行线》讲评。课上学生的上台讲题、展示，能看出教师日常对学生思维能力的培养。方法的归纳总结，一题多解并进行优化。让学生思维发散的同时，也做到了答题的严格要求。教具的制作与使用，更能灵活把握学生对知识的理解。 宋磊老师的课《平方根》复习。小组合作与积分的使用，使课堂气氛活跃，节奏明快。多媒体灵活转换，课堂高效有序。组间做题PK，组间互批，组内问答。教师展现出对课堂超强的掌控能力，并真正做到了把课堂还给学生。 课后马丽主任对两位老师的课进行了点评，并向各位老师提出了中肯的建议。一、注重课前准备，主讲展示等环节体现以学生为主体。二、讲方法不讲做法，注重对学生思维能力的培养。三、关注学情，方法的优化和教具展示，用更高的要求来进行题目选取。四、评价到位，多进行积极性的评价。教师不可太过强势，有些时候需要示弱，提高学生的知识获得的成就感。