<div style="text-align: left;"> “老师，老师，他打某某同学！”</div><div style="text-align: left;"> “老师，老师，他上体育课不遵守纪律！”</div><div style="text-align: left;"> “老师，老师，他拿了我的东西！”</div><div style="text-align: left;"> 这个他就是五4班的李昊轩。一二年时候的他，调皮，捣蛋，状况频频……每每谈起他，老师们就焦虑头疼。但是现在的他变得成熟稳重，课间时间我们总是能看到他手捧书静静地看着书，他的这种向上的变化是同学们和老师有目共睹的。</div><div style="text-align: left;"> 本周三我们三位老师利用中午休息时间去昊轩家进行家访，来到昊轩的家里，映入我们眼帘的是温馨而又充满书香气息的客厅，一家人在门口微笑地迎接我们，让我们感受到了一家人和睦与幸福。我们坐下来细细聊着，在交谈中，了解到了孩子阅读好习惯是受爸爸的影响。在孩子的学习的时候，爸爸也会在旁边手捧书阅读，陪着孩子。古人云：“书香门第出状元。”我想家庭不仅是孩子的哺育点、安乐窝，更应该是孩子的精神粮食的阵地，这就是家庭教育的影响。孩子在性格方面和学习习惯上都在不断进步，得益于妈妈对孩子的严格要求。“严母出才子”，所以只有对孩子严格要求，孩子才能有成长！在学习成绩方面孩子好稍显落后。针对这一问题，我们和家长、孩子进行了沟通和交流，共同找到问题，提出办法，帮助孩子去解决问题。孩子反映在课堂上有走神的时候，走神的原因是觉得在课外辅导班老师有讲过，感觉都懂了，但是一到做题就会出现犹豫不决。针对这一问题，我们老师提出了解决的办法，希望孩子能够认真听课，尝试着对比一下校内老师和课外老师的讲授的方法，看看哪个更好。最后，我们也对孩子给予了希望：“天道酬勤，愿你早日成才，梦想实现！”在交谈中不知不觉时间就过去了，我们结束了家访，但是留给我们的不仅是对孩子的了解，与家长的沟通，更多的是如何帮助孩子更好的成长的思考。</div><div style="text-align: left;"> 家访是一把钥匙，走入学生家庭，走进学生心灵，打开的是教师、学生、家长间的千千结，架起的是学生沟通的桥梁。 只有家校手牵手，孩子才能得到更好地成长！希望昊轩同学能够不负众望，展翅高飞。</div><div style="text-align: left;"><br></div>