<p> </p><p>活动目标</p><p>1.理解故事内容，初步了解机械装置的构造及其设计意图。</p><p>2.体验朋友间相互帮助的美好情感，萌发进行创造发明的愿望。</p> <p>活动过程</p> <p>1.出示小兔图片，以奇奇的口吻导入活动。</p><p>这只兔子叫奇奇，他没有朋友，很孤单，于是就想发明一种“寻找朋友的机器”，他都发明了什么呢？</p> <p>2.分段欣赏故事，了解奇奇兔发明的几种机器的构造及作用。</p> <p>（1）奇妙的发明：洗胡萝卜机器。</p> <p>（2）奇妙的发明：画彩蛋机器。</p> <p>（3）奇妙的发明：保卫兔子机器。</p> <p>3.看图讲述故事最后部分。为什么不用造“找朋友的机器”了？</p> <p>4.看视频完整讲述故事，帮助幼儿理解发明创造的方法。</p> <p>结束语：奇奇兔是一个了不起的发明家，你也可以当个发明家，来发明一部奇妙的机器。</p>