凝心聚力迎督导 务实求变促发展——市教育体育局到偃师市第二实验小学督导检查工作纪实

偃师区第二实验小学

<p>  五月,繁花似锦,绿荫如海,一切都显得那么热情洋溢,生机盎然。五月的校园也格外迷人。2020年5月28日上午,风景如画的校园迎来了一批贵客。</p> <p>  市教育体育局第二督导组在副组长马建设科长带领下一行十余人,到市第二实验小学对学校工作进行过程督导。以深入一线听课评课活动为载体,重点对党建工作、学校管理及新教育开展、教研教改开展及教改成效、安全管理等工作进行过程性督导。</p> <p>  孙校长周密部署,细致安排工作流程,每个方面学校都安排有对接人员。充分体现学校上下一盘棋,团结协作的工作作风。</p> <p>  首先督导组就学校基本情况、校园文化、环境等与学校部分领导班子做了交流了解,对我校的校园文化及育人环境给予了充分肯定。</p> <p>  期间,组长卢书记专程赶到学校指导工作,与周校长深入交流。</p> 听课评课 <p>  随后,督导组成员分别深入课堂,仔细聆听了二年级语文陈炎娜,五年级语文李艳阁,三年级数学林萌娅,六年级数学张军英四位老师的课堂教学。他们专注凝神,详实记录。</p> <p>  </p> <p>  林萌娅老师借助优学派平台,进行智慧课堂教学,及时掌握学生情况,便于针对性辅导,提高了教学效果。</p> <p>  从孩子们热烈的讨论,专注的表现中,就知道课堂效果不一般!</p> <p>  评课环节,四位授课教师先自我评价,进行教后反思。</p> <p>  张军英老师的这节课受到了听课教师的高度好评,三实小的老师这样评价:这节课真正做到了知识问题化,问题学生化,教师导演化,学生教师化,学生高参与、高互动,充分发挥了学生的主体作用。首阳山听课的教师这样评价:课堂设计合理,以学生为主体,教师基本功扎实。整体设计流畅,数学问题生活化,对学生进行多元化评价,效果很好。</p> <p>  林老师的课,大家评价如下:</p><p> 1.知识讲解,重点突出,从整数加减法到小数加减法,旧知顺到新知,学生容易接受,课堂效果明显。</p><p> 2.课堂层次鲜明,问题引导,一步一个问题,一个问题一个小结。</p><p> 3.评价语多样,对学生的关注度高,有激励性。</p><p> 4.学生参与度高,体现了学生的主体地位。</p><p> 5.现代化的教学设备,及时的数据统计,课堂更高效。</p><p><br></p><p><br></p> <p>  陈炎娜老师讲授的是二年级下册《语文园地八》。本节课老师设计合理,教学重点难点突出,导入部分先通过听音乐放松心情,一下子吸引了孩子们的注意力。教学中选择了适合孩子年龄特点的游戏的方式进行闯三关比赛,这三关分别是识字关、字词关、仿写关。教学内容环环相扣,同时又层层递进。每一关都渗透了以学生为主体,以教师为主导的核心理念。拓展延伸的问题有一定的难度,但是孩子们都能在老师的引导下顺利的解答。整节课孩子们学习的气氛非常的浓厚,回答问题特别积极。</p><p> 教师亲切自然的教态,丰富的课堂语言,扎实的文化底蕴,为我们呈现出了一节精品课堂,充分体现了以学生为主体的新课程理念。</p> <p>  李艳阁老师的课,大家如此评价:</p><p> 1.体现了学生的主体地位,重视学生自主学习、合作探究,让每位学生的思维都“动"了起来。</p><p> 2.教师引导到位,及时点拨,体现了老师为主导的思想。</p><p> 3.重视知识的拓展延伸。课前让学生搜集的资料,不仅丰富了他们的课外知识,也让他们领略到了幽默风趣的语言的魅力。</p><p> 4.学生评价语言丰富多元,有个性,让语文课堂更具实效性。</p> 党建工作 <p>  督导组对我校党建工作给予了充分肯定,作为五星级基层党支部,我校党建制度健全,日常党建工作扎实有效,“不忘初心、牢记使命”主题教育稳妥推进。党引领学校工作发展特色明显,落实党小组年级负责制、开展“好家风我传承”活动、打造党员(骨干)领航工程、 开展的“我是党员(骨干),请向我看齐”和“做有质量的二实小人”创先争优活动,让党建和学校核心工作一体化,真正为教育教学服务,为孩子健康成长服务。</p><p> 督导组也提出了指导意见:三会一课活动记录要及时上交局党委批阅,发现问题及时完善。党费收缴工作再规范和细致,切实让党员交费心甘情愿,花钱明明白白。</p><p> 天下大事必作于细。以后我校党支部会在局党委领导下,更加解放思想,高标准、严要求,思想教育不放松,狠抓落实提质量,为实现“中原名校全国一流”的教育目标撸起袖子加油干!&nbsp;</p> 教学常规及日常管理 <p>  常规检查组带队的王校长对我校的常规工作进行了检查,对我校的导学案和校本教材的编制进行了肯定。</p> <p>  孩子们工整的书写,老师们认真的批改,无不彰显着二小教师严谨治学的教风和二小学子踏实勤奋的学风。</p> <p>  学校一直注重学生养成教育和常规管理。检查日常管理的领导对学校这样评价:学校办学理念清晰,特色明显,环境优美,制度健全,学生养成教育成效突出,各功能室干净整洁,使用率高。</p> 新教育实验 <p>  新教育实验方面,学校以书香校园建设为龙头,以缔造完美教室,构建理想课堂为突破口,稳步推进,成绩卓著。我校被授予全国新教育实验基地,陈炎娜老师获全国新教育先进个人,魏笑萍、陈炎娜在一道共读活动中获全国优秀教师称号。</p> <p>  焕然一新的阅览室,散发墨香的书籍与现代科技联袂亮相,惊艳了来宾。</p> 安全工作 <p>  王老师检查安全工作,对学校双重预防体系工作提出表扬,学校防汛抗旱物资准备到位。他详细查看我校安全相关档案、实地核查安保相关设施设备后,对我校安全工作给予充分肯定。同时也提出更高要求:把安全督导的意识同时传递给家长并加强其思想意识,家校联防,时刻守护好每个孩子的安全。</p> <p>  最后马建设科长带领与会领导对学校工作做了充分的肯定,总的来说学校环境怡人,工作扎实,资料整理规范,校园文化建设档次高,希望学校在现有基础上再提高,造福偃师人民。</p> <p>  学校发展没有“终点站”,作风建设永远在路上,教育教学是永恒主题。一次检查,就是一次提升;一次督导,就是一次成长。学校更明确了今后各项工作的发力点、突破点,学校将以此次督导检查为契机,进一步查漏补缺、强化管理、重抓落实,直面问题,统筹兼顾,撸袖实干,推动我校各项工作全面发展,谱写二小辉煌的新篇章!</p>

我校

学校

学生

工作

课堂

老师

教师

教育

督导

评价