【碑林教育】铁五小学“名校+”教育联合体召开碑林区质量监测分析会

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老师

教学

分析

教师

副校长

熊英

质量

会场

数学

测查

　　教学质量是一所学校立校之本，是学校生存、发展的生命线。为加强学科教师的质量意识，促进教师间的交流与学习，不断提高教师的专业教学水平，探寻教改新方向，掌握教学有效策略。

5月27日下午，西安市铁五小学“名校+”教育联合体分别在五楼会议室和书法教师召开了语、数学科质量监测分析会。来自铁五小、铁五二小的全体语、数教师和部分校级行政领导、教学管理部门负责人等120余人，参加了此次活动。

(语文会场)

（数学会场）

语文会场由校教研室邓聪老师主持，共分为四个阶段展开。首先，由南校区教导处刘芳副主任、二年级教研组长安英老师，分别对被监测年级的整体答卷情况、命题方向特点、存在问题及改进措施等方面，对照题例，进行了详细的分析和交流。

（邓聪老师主持）

　　刘主任指出，目前从区上高年级阅读专项测查中可以看出，分数两极分化严重，阅读表达能力亟待提高，生活实践经验欠缺。教师们应加强对学生阅读能力的培养，重视规范书面表达和教学效果的落实。

（刘芳主任分析）

　　安英老师代表低段教学组，也从此次二年级字词专项测查中，提出了自己的思考。她表示，低段应加强师资教学能力的培养，回归课堂，精准定位，落实每一次教学，书写习惯才会逐步养成。低段起要注重阅读能力的培养，给予学生阅读方法，并拓展延伸于课外，这样才能丰富积累，提高自身阅读水平。

（安英老师分析）

　　接着，五年级组长、语文名师周莉老师，结合此次全区阅卷工作中普遍存在的高频问题，围绕“紧盯问题，在反思中前进”这一主题，给予老师们宝贵的建议和具体策略，让老师们有道可循，有法可学。

（周莉老师分析）

　　接着，南校区武文艳副校长进行了总结发言，她指出，本次质量分析会针对性强，开展得扎实而有实效。一次好成绩的取得离不开全体教研组共同的努力和汗水，离不开集体智慧的碰撞。希望大家继续团结进取，不断创新，力争在下一轮的区级测查中，再创佳绩。

（武文艳副校长讲话）

　　数学会场，由教导处曹少敏老师主持，共分为三个阶段展开。

首先由熊英副校长做“五年级数学质量分析报告”。作为这次质量监测数学阅卷组组长，她对全区参测学生的卷面和答题情况有深入、全面的了解。她从全区抽测情况回顾讲起，对质量检测数据进行反馈，最后从卷面错例和成因方面细致分析。她把每个问题都进行了归因，对应出教学上的不足和漏洞，老师们不由地反思到自己日常的教学细节上。随后熊英副校长借助教育心理学原理，把课堂教学中的关键问题对照到科学规律上。比如：艾宾浩斯遗忘曲线告诉我们何时练习是最有效的，“学习金字塔原理”告诉我们什么形式巩固是最有效的。最后，她从强化计算能力、建立清晰概念和发展数学思维方面三个方面进行了具体、细致地分析。

（熊英副校长分析）

　　接下来，赵小娜老师针对三年级单项监测做分析。赵老师先对这次试题和成绩进行全面分析。好的成绩离不开科学、有效的教学，接下来赵老师对日常教学经验进行总结，条条经验都是日常工作的浓缩。最后，她还提出了今后改进的方法和措施。

　　（赵小娜老师分析）

　　好的评价离不开高水平的试卷。最后，曹少敏老师针对选题和组卷对老师们进行了培训。他从题库中试题的选择入手，重点举例介绍了细目表组卷模式的使用方法。

（曹少敏老师培训）

　　最后，熊英副校长对数学会场进行小结，她首先充分肯定了大家的成绩以及背后的努力和付出。接着勉励大家对标优势学校，扎实做好日常教学，争取取得更好的成绩。

　　此次质量分析会，帮助教师明晰了以往教学中的症结，为以后的教学工作更好地开展起到了积极地推进作用。相信铁五小“名校+”教育联合体的全体教师，定会齐心协力，不断奋进，使教育教学质量更上一层楼。