老师！我们喜欢您！——军庄中心小学学生喜爱的班主任评选宣传

军庄中心小学——小胖

在我们的人生路上，总会遇上这样一群人。 他们不是父母，却如同父母一样关心我们成长。 他们不是朋友，却如同朋友一样倾听我们的心声。 他们就是我们可敬可爱的老师！ 军庄中心小学本学年一共有13位班主任，他们在自己的工作岗位上兢兢业业、勤勤恳恳，让我们一起通过文字来了解他们的可敬，通过推选人的话语来感受他们的可爱。 　　张秀芬：现任军庄中心小学一年级1班班主任。曾获得北京市紫禁杯优秀班主任一等奖，门头沟区级骨干班主任，区级优秀班主任，门头沟区魅力教师，区级优秀教师，同时获得了北京市乡村优秀教师的荣誉称号。还曾申报区级德育课题，并批准立项。带班理念：有温度的教师打造“有温度”的班级。在课题的引领下，以爱育爱，形成团结互助，心中有爱的班级文化。 对于一年级的孩子来说，如果没有家长的协同是万万不行的，于是学生刚入学我就致力于调动家长的力量，家校携手，打造最强家校“合伙人”。在各种活动中，注重培养学生良好习惯。入学初期，很快建立了班级家委会，自此开展了丰富的家校活动，如：一起开展了整理小书包，并进行了整理小书包小能手的评选，元旦前夕，开展了迎新年活动，在今年突如其来的新冠肺炎疫情以来，我们又一起开展了每周一个自理小主题的系列活动，从学会系鞋带到剪指甲、擦桌子、收拾小书桌等等。真正实现了家校共育。 　　张老师是一位和蔼可亲的班主任，课上她风趣幽默，课下她温暖而体贴，消除了孩子们的焦虑与不安。还为每个孩子量身推荐从德、育、体、美、劳多方面引领孩子们全面发展。她是孩子们心中“最喜欢的老师”。 推荐人：一1班张馨悦 　　 　　我是一年级二班的班主任张伟，我的座右铭是：真正的教育是让学生的精神充实起来，心灵欢乐起来，生活丰富起来。一年级的孩子刚入学总会有各种不适应：学习上的困难，生活上的不熟悉，习惯方面的待培养......我用一言一行引导孩子成为爱校、守纪的小学生，用朋友之心陪伴孩子成为文明、有礼的好伙伴，用慈母之心关爱孩子成为逐渐独立的好少年。针对低年级孩子爱玩，好奇心强，喜欢探索的特点，努力建设“轻松”的班级氛围，打造“在游戏中学习，在快乐中成长”的班级文化。在班主任的工作之路上，我会不断探索适应学生的教育方法，让学生在游戏中学习，在快乐中成长。 　　我很喜欢听张老师讲课，感谢张老师辛苦的付出，认真教我们知识，关心同学们，在张老师的带领下学习和成长我很幸福。推荐人：一二班邢志权 　　 我是二年级一班的班主任刘亚云，我的座右铭是学高为师，身正为范。作为一名教师，尤其是一名班主任，我们要不断提升自己学识，修养自己的品德，提高自身的人格魅力，给学生做出榜样；还要真心地付出，要亲近学生，尽可能多和学生在一起，关注学生，热爱学生，了解学生。在丰富多彩的学校生活中，课堂上给予他们更多的表达机会，鼓励肯定和帮助孩子们成长，课下陪伴他们一起读书，早操一起跑步，一起做游戏，做一名喜爱学生、热爱学生的班主任，我会继续努力的！ 　　我们刘老师特别亲切，很好相处!我们有时候比较调皮，她总是很包容我们，像朋友一样的和我们讨论给予我们表达的机会，鼓励、肯定、帮助我们。在课堂上，我们也不仅仅是师生关系，更是朋友关系! 刘老师是我们的班主任我觉得我特别幸运和幸福！真心的希望刘老师以后能一直成为我们的班主任老师，给我们传授知识!陪伴我们快乐成长！推荐人：二一班王熙涵 　　 　　我是二二班班主任杨红艳。我有着坚定的职业信念，良好的师德修养，开拓创新意识强，爱岗敬业，讲究班主任工作的艺术，在班主任这块教育园地里辛勤地耕耘，默默地奉献着，取得了良好的工作成效，能够得到学生的爱戴，家长的好评。在班级管理中，我积极实践“正面教育理论”，注重用爱心和耐心感染学生，因材施教，主动热情地帮助学生，促使学生形成团结、勤奋、道德的优秀品质。教书与育人并举，严格要求学生，帮助学生养成精益求精，严肃认真，一丝不苟的良好学习习惯、健全的品格和健康的人格。注意在活动中渗透德育教育。利用班队会等形式，鼓励学生集体参与，共同接受教育。学生整体德、智、体诸方面发展全面，集体责任感强，学风浓，班风正，真正体现了班级文明礼貌、团结友爱、诚实守信、遵纪守法、勤奋好学的精神风貌。 　　杨老师在我心中是一名非常优秀的好老师。她对我们的每一位同学都很关心。我很喜欢她的语文和数学课。感谢杨老师教我知识。有一次我在学校生病了，杨老师立刻给我爸爸打电话，爸爸能第一时间带我去医院，杨老师在学习生活中对我们都能无微不至的照顾。希望杨老师在三年级继续做我们的班主任。我很喜欢她，我的同学也很喜欢她！推荐人：二二班高晨茜 　　 　　我是三一班班主任刘晓宇，从踏上教育工作岗位以来，我一直在学校担任着班主任工作，我用教师真诚的爱赢得了学生纯真的爱。在教育教学过程中，我并不满足于现有的知识，不断探索、锐意创新、求真务实，坚定地履行自己的责任，始终践行着当一位好老师好班主任的人生目标。以爱心和责任为中心，注重情感教育，从学生实际出发。每天看着那一张张稚气的笑脸，就感觉没有理由不把他们教好，看着他们一点点的成长，就是一种无比的幸福。特别是在担任班主任工作的过程中，我一直勤勤恳恳的工作，任劳任怨，用自己的真心，细心，爱心，耐心，实实在在的教育每一位学生，真诚的用自己的心换取学生的进步和快乐，换取家长理解和信任。 　　刘老师是微笑的天使。她用聪明才智演绎着课堂精彩，她用辛勤劳作耕耘在三尺讲台，她用真心诚心滋润着学生心田。她用爱心和责任叩响了每一位学生的心扉，用智慧和热情化解着每一位孩子心中的疑云。请大家支持刘老师，为她投票！推荐人：三一班云芯语 　　 我是三二班班主任王永建，我在班主任这个岗位上已经默默坚守了十年之久，感叹时间过得如此之快。在这十年的班主任生涯中，我始终坚守自己的初衷，自己原则，兢兢业业的工作着。 在生活中，我努力成为孩子们的朋友，虽然上课严厉，但是课下却始终保持着微笑的面孔，与同学亲切交流，孩子们也很信任我，时常把家里发生的趣事讲给我听，家里的一些小矛盾也分享给我，我总会适时地给出合理的建议。 我对每个学生的行为都观察入微，新学期以来，我接手的新班级，发现好几个孩子都特别爱肯手指甲，对此，我上课时，严盯死守，时刻提醒，课后跟家长沟通交流，在我给儿子读故事时发现一篇“坏习惯”的文章，其内容就是小熊妹妹总是啃手指甲，妈妈如何想法解决的，我便把这篇文章分享给家长，看看是否能够有启发。 作为一个班主任，一天大大小小的事情，不是三言两语就能够道明的，在这个岗位上，我一直坚守，一直不忘初心，关注每一名学生，关爱每一个孩子！ 我喜欢我们班的班主任王老师，她特别有耐心，她像妈妈一样地爱护我们，在学习中严厉地教导我们，我知道她都是为了我们的学习好。我们的学习成绩好了，王老师脸上就会露出灿烂的笑容，最后希望大家投我们王老师一票。推荐人：三二班赵琳琳 　　 　　我是四一班班主任陈蕊，我担任班主任工作10年。作为班主任我做到关心学生就像关心自己的孩子一样，既关心关心他们的学习，也关心他们的生活，身心发展情况。经常利用班会课、活动课，对学生进行身心教育，帮助学生澄清思想上的模糊认识，提高学生的思想境界。充分利用课余时间和思想出现波动的学生促膝谈心，及时对学生进行针对性的教育。 在停课不停学期间，学生的思想波动比较大，我每周召开一次家长、学生、教师共同参与的线上家长会，在会上不仅反馈学生的学习情况，了解孩子居家学习情况，同时向家长介绍一些与孩子沟通的技巧。另外还和班里的五位志愿家长一同创建了健身达人训练营，这一活动极大的提高了学生的运动积极性，同时促进了家长与孩子之间的和谐关系。让每个学生找到目标树立理想，挖掘他们的潜能，促进学生健康成长是我努力的方向。 　　我推荐的老师是我班主任陈老师。她每天尽职尽责把我们的每一点每一滴小事都记挂在心里，把每一分每一秒的时间都牢牢抓住用在我们的学习上。在生活中像母亲一样关怀着每一个同学，在教学中认真负责，一丝不苟。这就是我们最敬爱的陈蕊老师。推荐人：四一班朱雨坤 　　 我是四二班班主任杜卫兰，中共党员，本科学历，北京市门头沟区军庄中心小学语文教师、班主任，小学高级教师，北京市紫禁杯优秀班主任二等奖。曾被聘为门头沟区班主任工作室指导教师，指导年轻班主任工作，连续2届评为校级骨干班主任，在学校的德育工作中起到了带头作用。她的带班理念是为：把爱的阳光洒满班级，关注每一名学生的成长。 　　“落红不是无情物，化作春泥更护花”用来形容敬爱的杜老师太合适了。她是一个外冷内热的人。教学中兢兢业业、循循善诱；生活中和蔼可亲，是我生命中的良师益友。推荐人：四二班郭桐江 　　 　　我是五一班班主任丁建华 。我的理想，我的付出，我的奉献，本不需要回报。但我却从十多年的班主任工作中读懂了“我爱学生，学生爱我”的真谛，品味到了“千教万教，教人求真”的甘甜和快乐。 我以身作则，无私忘我，做学生的表率，用无私奉献、高度负责的精神，赢得学生的信任和家长的放心；把“动之以情、导之以行、晓之以理、持之以恒”作为我关心学生的座右铭；相信每一位学生都有自己的创造强项，每个学生都有一定的长处和闪光点，我善于发现学生的长项，抓住每一个教育良机，适时表扬、鼓励；经常开展一些符合他们年龄特征的活动，培养学生各方面的兴趣爱好、良好的行为习惯和道德品质。 多年的小学班主任工作告诉我，虽然其中有太多的辛酸苦辣，却使我倍感作为教师的光荣和自豪。 　　丁老师讲课精彩，为人善良，和蔼可亲，对我们认真负责。在我们眼里即是我们的老师，又是我们的妈妈，给我们温暖与鼓励。推荐人：五一班陈雨曦 　　 　　我是五二班班主任郝嫣。在班主任工作中，我积极负责，认真到位，事事留心，用真情和爱心引领学生的健康成长。在担任班主任期间，我和同学们一起努力创设和谐融洽、积极向上的班集体，我们班也产生了两位优秀大队干部和众多品德优良的班级干部，获得的班级荣誉也越来越多，我以自己的班集体为荣！ 　　当每个课间我都能看到郝老师的身影，只要看见班级地面有垃圾老师都会捡起来；每逢看到同学被难题难住，她也是第一个赶过来。每天为班级里的花浇浇水，通通风，同学受伤时第一时间询问，这就是我的郝老师，请大家为郝老师投票吧！推荐人：五二班赵裔璇 　　 　　我是五三班班主任朱树东。做学生最喜欢的老师，上学生最喜欢的课，是每个教师都追求的目标,也是我所追求的目标。 教师对学生有潜移默化的影响，如果我们能以自己的人格品质吸引学生，令学生钦佩，那么，我们的教育就已经向成功迈进了一大步。遇到学生值日不认真，拿起笤帚，和他们一起扫；有的孩子进步了，送上一句鼓励的话语；捡起学生掉在地上的铅笔，扶起不慎摔倒的同学……教育无小事，事事都育人。 教师只要充满爱，学生们一定会喜欢。面对学生时，尤其是那些似乎充满缺点的学生时，我会尽量发现他们的优点，然后真诚地慷慨地去赞赏他们，就会激发他们内心深处的希望和信心，鼓励他们奋发向上。 班主任的工作是平凡的、琐碎的，也是艰辛的，可是我们有的是：对教育事业的热爱和忠诚，是将青春和生命奉献给这一事业的信念和决心。 朱老师是学生心中一位可亲可爱的老师。无论是课堂上还是课堂下，和学生融洽相处，总是温和耐心地为学生答疑解难；他关心学生，照顾学生，设身处地的为学生解决各种困扰和麻烦，总是用友善和爱心帮助学生解决问题，让学生在成长的道路上无忧无虑。推荐人：五三班韩荞羽 　　 　　我是六一班班主任于杰，从教11年来，已担任了10年的班主任工作。工作中，我一直怀着对工作的热爱，满怀激情地投入到自己的事业当中。在兢兢业业的工作中，也使我更深刻地认识到，一名优秀的教师，能给学生带来多么巨大和深远的影响。为了成为一名优秀的教育工作者，多年来我一直努力学习，不断思考。 在教学上，我一直坚持向优秀的老师和同事学习，以不断充实自己，并不间断地进行总结反思，使自己在教学技能和专业知识方面，都得到了进一步的提升;在班主任工作方面，我始终把自己放在和学生同等的地位上，做学生的朋友，深入了解学生，把握学生心理，以达到更有效的引导和管理效果，并积累了行之有效的班主任工作管理方式。我坚信，坚持不懈的努力，定然能让我在以后的教育工作中做得更好。 　　于老师是一名认真负责、教导有方、有时还很幽默的好老师。无论是在学习还是日常生活中，于老师总会无微不至的帮助、鼓励我们。推荐人：六一班岳仕欣 　　 　　六二班刘斌老师是语文教师兼班主任，她始终铭记：让每一个学生都有所发展，为每一个生命添彩。教学中，她围绕“小组合作”，以课本学习、综合性学习、实践活动为途径，开展“小组合作背景下的语文教学研究”，创新课堂，提升质量。她巧用点赞手册，点赞积极行为，智慧育人，修炼学生良好品行。她把教育教学相结合，以口语交际为突破口，用活动为载体，让学生动起来，活起来，培养学生综合素养。教育路上，她心怀梦想，砥砺前行，不负时光。 　　我们班的班主任刘老师，在教育中主张小组活动，让每位同学都有机会参与到各种活动中。她诲人不倦，鞠躬尽瘁，请大家投她一票。推荐人：六二班刘轩 　　这就是我们的班主任，近期即将开始投票，请你积极为他们投票。 编辑：李琳显示材料：各班主任、学生照片：班主任、学生、网络