人间芳华,朵朵竟放——临沂九曲小学二年级语文教研组展示课

大Qing子

<p>  岁月如歌,春的交响乐尚余音未绝,夏的狂想曲早已迫不及待,奏响了乐章。</p><p> </p> <p>  从冬日到初夏,从线上教学到即将回归复课,特殊时期,老师们分秒必争,全力以赴。 课堂内容的用心组织,课程设计的精心规划,每一节高效而富有特色的精准课堂,都饱含着老师们的智慧和用心。</p> <p>  为了提高教师课堂教学设计能力,考验他们的课堂应变与驾驭能力,临沂九曲小学二年级语文组,在教研员刘明兰老师的带领下,精心安排,倾力准备,呈现了一场独特而精彩的展示课比赛。</p><p><br></p> <p>  二语组组长李广月老师合理部署,课程涵盖了所有课型,使得这次展示课不仅让老师们得以表现自我,更成为一次难得的学习机会。</p> <p> 疫情常态化,我们时刻保持警惕不放松。为了节约时间,减少聚集,我们采用无生讲课的方式,由组里的其他老师扮演学生,完成课堂互动。</p> <p>  老师们依次登场,于这三尺讲台、一方天地间,尽情挥洒。</p><p> 老师们正如这人间芳华,朵朵竟放,各展能才!</p> <p><b style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);"> </b></p><p><b style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);"> 教师讲课剪影</b></p> <p>  </p><p><br></p><p> 惟有绿荷红菡萏, 卷舒开合任天真。</p><p> 黄老师一首《晓出净慈寺送林子方》,诗融于画,景寓于情,带学生打开诗意之门。</p> <p>  雨洗娟娟静,风吹细细香。</p><p> 洪艳老师台风稳健,识字课的教学设计清晰流畅,板书更是清俊挺拔。</p> <p>  不因纫取堪为佩,纵使无人亦自芳。</p><p> 董老师蕙质兰心,整堂课巧思毕现,精彩纷呈,读、写、演、练环环相扣,颇有大将之风。</p> <p> 玉骨那愁瘴雾,冰姿自有仙风。</p><p> 范老师教态自然,教姿大方,语言清新流畅,气质浑然天成。</p> <p>  金英翠萼带春寒,</p><p> 黄色花中有几般。</p><p> 晓敏老师的《蜘蛛开店》一课,生动活泼,妙趣横生,甜美的笑容和清脆的嗓音,也让整堂课生机盎然。</p> <p> 去年今日此门中,人面桃花相映红。</p><p> 侯敏老师的群读分享课,主题鲜明,一气呵成。“动物”和“变化”两个主题、两条主线,明暗相织,交相呼应。</p> <p>  艳静如笼月,</p><p> 香寒未逐风。</p><p> 孙蕾老师初露锋芒,作为新老师,她毫不怯场,讲起课来头头是道,谦虚好学的品质更为人称道。</p> <p>  暗中自有清香在,不是幽人不得知。</p><p> 小康老师内敛沉稳,讲起课来干脆利索,板书更是行云流水,笔走龙蛇。</p> <p>  何须浅碧轻红色,自是花中第一流。</p><p> 广月老师总能让人眼前一亮,她的课天真烂漫,富有童趣,引导语贴近孩童生活,更容易走进孩子的内心。</p> <p> 杏花疏影里,吹笛到天明。</p><p> 存霞老师一如杏花,清新浅淡,平易近人。她的课极富亲和力,师生之间互动感强。</p> <p>  宁可枝头抱香死,何曾吹落北风中。</p><p> 春玲老师总有自己独到的见解,在设计《羿射九日》一课时同样别出心裁。</p> <p>  澹墨轻和玉露香,</p><p> 水中仙子素衣裳。</p><p> 王雪老师认真努力,备课尤其完善深入,关注教学细节,成长颇为迅速。</p> <p>  </p><p> 台上掷地有声,台下聚精会神。每位老师都全神贯注,听得十分认真。</p> <p>  不仅要认真听,台下的老师还要时不时充当学生的角色,大家配合默契,气氛十分活跃。</p> <p>  讲课过后,老师们互相评课,赞扬优点并提出建议,在座的每一位都受益匪浅。</p> <p>  刘老师高屋建瓴,提纲挈领,帮助大家寻根溯源,抓住备课精髓。</p><p> 相信,在刘老师的指导和大家的团结努力下,二语组的老师们必会竿头日上。</p><p> </p> <p>  让我们争做彼此的养分,互相欣赏,共同盛放!</p>

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