<h3> 2020年5月27日下午4点半,海口市琼山中学德育处召开高中部全体班主任会议。参加的会议的有副校长陈长孝、德育处主任郭靖、德育处副主任王华毅、德育处副主任冼梅丽、高一年级级长颜礼生、高二年级级长周利文、高三年级级长冯周民、高中部三名德育干事及高中部全体班主任。</h3><h3> 此次班主任会由德育处主任郭靖主持。</h3><h3> 此次会议共有四项议程:</h3><div>1.由海南医学院第一附属医院心理科主治医师、精神医学博士任泽普博士带来《中学生常见心理问题及班主任应对》培训。</div><div>2.德育处副主任王华毅做关于“2020年海口市琼山中学校园安全工作部署会”,“2020年海口市琼山中学家长学校工作部署会”,“2020年海口市琼山中学禁毒预防教育工作部署会”,“2020年海口市琼山中学禁毒预防教育师资培训会”的工作要求。</div><div>3.德育处副主任冼梅丽布置本学期后续的扶贫工作及工作要求。</div><div>4.德育处主任郭靖对目前的班主任工作进行小结。</div><h3>下面逐项进行。</h3> <h3> 会议第一项,任泽普博士给大家带来《中学生常见心理问题及班主任应对》的讲座。</h3><h3><br></h3> <h3> 任博士先针对目前学生的常见的心理问题进行说明,他主要从学习方面、关系方面、自我三个方面进行讲解。他强调对学生的心理问题,班主任应当有的态度是“没有敌意的坚决,没有深情的诱惑”。</h3><h3> 接着他又从具体内因产生的病例表现一一分析。常见的病例表现有:1.惊恐发作;2.抑郁;3.创伤后应激障碍;4.人格发展问题。在这里,他详细的说明了如何判断学生的抑郁还是PTSD(创伤后应激障碍)。让班主任们对抑郁有个更深层次的了解,不会遇到问题手忙脚乱。</h3> <h3> 任博士还举了一个实际的案例说明如果遇到有心理问题的学生班主任该如何应对。</h3> <h3> 任博士培训结束后,冼梅丽老师提问道:我们遇到心理问题的学生,在开导学生的时候能不能给孩子们一个目标,或者一点小压力。</h3> <h3> 任博士回答:我们开导学生没有固定的模式,最重要的一点是要因人而异。可以设定一个小目标,但是设定的这个目标要合理,让孩子们跳起来能够得着。还有能否设定目标还要看孩子的状态,有些孩子就是因为已经有目标,压力过大,此时应该减压,不要再设定新的目标。我们在开导的时候,感受与孩子是不一样的。要把话说清楚,我们不是在给他们压力,我们是站在他们那一边的,不要让他们误解成我们在教育他们,那样会适得其反。</h3> <h3> 任博士培训后,副主任王华毅对本学期的“校园安全工作”及“家长学校工作”进行具体布置。</h3> <h3> 接着王华毅副主任针对禁毒工作进行培训。他说道:我们今年是新一轮的禁毒三年大会战,从2020年至2022年这三年的时间我们要重视对学生的禁毒教育工作。要了解什么是“6·27”工程,在即将到来的全国禁毒月,我们更要抓紧落实禁毒教育教育工作,把这项工作当成一项日常教育。</h3> <h3> 会议第三项,冼梅丽副主任小结本学期开学以来的扶贫工作。扶贫是一项细致的工作,班主任要深入到学生当中,了解家庭经济困难的学生的需求。把国家的政策跟学生解读,鼓励他们积极面对。高三的学生即将迈入大学校园,有些学生对大学高额的学费望而却步,我们要及时把国家政策告知学生,目前的各种免息贷款的申请也要告诉学生知道,让他们安心高考。</h3> <h3> 会议的最后郭靖主任总结了班主任从开学以来的工作。今年是特殊的一年,从疫情爆发开始,有很多班主任就已经进入了工作岗位,作为沟通学校与学生的桥梁,班主任们的工作值得肯定。他表扬了周末留守学校及周末坚守在学生返校时测温岗的班主任,越在困难的时候,我们越要迎难而上,在疫情未结束之前,班主任要坚持,保证学校教学有序进行,各项工作稳定开展。</h3><h3><br></h3> <h3> 仲夏时节,我校班主任们的工作热情也随之高涨。在学生学习压力偏大的今天,我们要及时开导学生,让他们积极健康成长;在疫情面前,我们更要坚守岗位,把病毒挡在校门外;在高考来临时,我们齐心协力,待凤凰花开,琼山学子定不负众望,高考折桂。</h3>