“治贫先治愚，扶贫先扶智”。为落实党中央关于教育扶贫的惠民政策，深入持久有效地开展教育帮扶工作，增强教育扶贫政策的针对性和实效性，确保建档立卡贫困家庭对教育扶贫政策入脑入心。<div><div> 一、 平邑县平邑街道中心校贺庄完小李波校长，在上任第一天2019年11月24日，就与魏森校长、政教处李强主任一行三人来到辖区两位建档立卡贫困学生林冲、闫亚茹，进行家访帮扶。<br></div></div> 此次家访两名建档立卡贫困学生家庭。在家访过程中，李波校长亲切的与贫困学生家长交心谈心，深入了解学生的家庭状况、经济来源及目前面临的困难，既向在校学生家长通报孩子在校学习情况，又通过交谈了解孩子在家期间的作业完成情况，共同商议教育孩子的针对性措施。详细介绍了党和政府各项教育资助政策，使教育扶贫政策深入人心。随后政教处李强主任和家长签订并张贴了《平邑县教育资助政策落实情况明白卡》，鼓励学生家长增强克服困难的信心，通过自身努力和党和国家的帮助，早日走出困境。 二、通过李波校长多方奔走联系，与2019年12月为建档立卡贫困生争取来过冬的棉衣和棉鞋。 魏森校长为两位建档立卡贫困生发放棉衣和棉鞋 三、 为实际了解建档立卡贫困家庭学生在新冠疫情期间在线学习情况，切实关爱建档立卡贫困学生，把党的惠民助学政策全面宣传到每一户家庭。3月11日上午，贺庄完小积极开展“走访慰问建档立卡贫困学生”活动，李波校长亲自带队，对学校2名在读建档立卡贫困学生进行逐户走访慰问，为他们送去的温暖和学校的关怀。 当了解到贫困学生林冲同学家里没有智能手机、没有网络，网上学习存在困难时，李波校长当即启动贫困学生救助金，中国电信集团赞助的为期两个月的话费和流量，现场帮助他们解决不能正常参加线上学习问题。走访过程中，李波校长要求教师要进一步摸底排查每一位学生特别是建档立卡贫困家庭学生线上参学情况，按照“一人一案”的要求，制定具体帮扶措施，确保学生线上学习不落一人。 <br> 开展慰问活动，为使孩子们感受到学校大家庭的温暖。受访学生家长感激学校老师的亲自到访，纷纷表示要努力克服眼前的困难，帮助孩子顺利完成学业，不辜负学校的期望，把孩子培养成才早日回报社会。 四、因为疫情我校推迟开学并开展线上教学活动，为确保建档立卡贫困生线上学习、扶学、扶志、扶贫解学学生的实际困难。据调研，林冲家中没有安装宽带，上一次送来的智能手机，存在网络不畅问题。这些问题不解决，难以实现线上学习全覆盖。为了打通线上学习的“最后一公里”，2020年3月25日李波校长又一次带领五年级、六年级的班主任、任课教师一行6人再一次来到林冲、闫亚茹家。 在走访中，教师还向学生进一步宣传了疫情防控知识和贫困资助的相关内容，鼓励学生努力学习，报效祖国。这次的家访，虽然彼此戴着口罩，但家长和孩子从老师的话语中感受到了关怀和温暖，老师们从学生的眼神中体会到坚强与自信。在延期开学的日子里，我们会竭尽全力地做好学生的引路人，当好学生的主心骨，让防疫、教学两不误，一切美好都会接踵而至。