2020-05-27

在和孩子斗智斗勇的练琴日常中,策略是很重要的。怎么和孩子沟通比较好,试试下面的建议看!

这首我练了很久了,可还是弹不好

隐含词:付出


深层原因:我的付出是没有意义的,那我为什么还要付出呢?


应对话术:"当我们饿了的时候,我们吃一口,只会让我们感觉没有那么饿了,但还没有饱,所以我们接着吃,一口又一口,慢慢才会觉得饱!练琴像吃饭一样,一口气吃不成胖子!知识要一点一点学,吃饭别着急,着急会噎着,吃到一定程度就饱了。练琴不能急于求成,练到一定程度自然就会流畅了。"

我坚持不下去了,可不可以放弃?

隐含词:坚持

深层原因:我看不到坚持的意义,没有成就感。成就感是影响学习动力的 重要因素。


应对话术:"放弃很容易,坚持很难。你勇敢坚持,世界就会为你让路,你无惧困难,命运就会向你屈服。量变才能引起质变,所以你的努力并不是没有成果,而是在积累量的过程,所以要相信,我们每一次的付出都在积累量,再坚持一下,你就会看见不一样的风景!"

我真的不敢去向老师提出问题

隐含词:主动


深层原因:老师会不会认为我笨?老师讲了我还是听不懂怎么办?


应对话术:"老师每天面对很多学生,老师没有办法做到去问每一个学生的学习情况,但其实他很想知道,自己教得怎么样,所以当你去问老师的时候,有人跟他反馈他会很开心。你主动学习他也会很开心,你主动和他亲近他更开心,给老师一个机会记住你,也给自己一个机会弄清楚这个问题,同时更了解你的老师。"

我都弹会了,不想再练了

隐含词:骄傲


深层原因:我对自己的演奏很满意,所以不需要再练习了!


应对话术:每个人都是一个杯子,装得太满,只会溢出来,就不能再装进新的东西了,只有倒干净,保证空杯的心态,我们才能装得更多,保持虚心,我们才能学得更多。

  孩子不管是在练琴,还是在学习过程中,都很容易出现消极负面的情绪。在这种情况下,家长的疏导和沟通就十分必要了。只有家长始终以一种谨慎、细心的态度培育孩子,才能够保证孩子朝着健康快乐的道路发展。

家长在孩子练琴的过程中起到的影响是巨大的,希望每一位家长都能和您的宝贝一同进步一同成长!

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喜欢钢琴的宝贝们,快快加入世纪吧!