<div>泰山不让土壤，故能成其大；</div><div>海河不择细流，故能就其深。<br></div><div> ——初中心理健康教育赵淑娟名师工作室建设题记</div> 名师工作室积极响应河南基础教育教学研究室“关于2020年度教研活动工作安排的通知”，认真研讨文件要求，开展心理健康教育系列教学设计。 由于全市中小学的复课复学，工作室的每一位老师都在为开学做准备，也陆陆续续回到了自己的工作岗位。尽管工作室的每位老师都在忙碌着各自的工作，但是仍旧排除万难、协调时间，确保名师工作室研讨的顺利进行。 杰克.韦尔奇说过：“一旦你产生了一个简单的坚定的想法，只要你不停的重复它，终会使之成为现实。提炼坚持重复，这是你成功的法宝；持之以恒，最终会达到临界值。”要想成功，就必须坚持到底。 克服所有时间和空间的困难，大家都如期完成了第一次教案设计。 这是几位老师根据自己时间安排，完成了第二次的教学设计。 千里之行，积于跬步；万里之船，成于罗盘。复课复学后，赵老师学校工作繁重，但是仍不忘提醒大家按时进行教研。 在赵老师的组织带领下，工作室成员准时进行微信语音研讨。 我们不应该像蚂蚁，单只收集；也不可像蜘蛛，只从自己肚中抽丝；而应该像蜜蜂，既采集又整理，这样才能酿出香甜的蜂蜜来。<div> 每次研修结束后，大家都及时在群里分享感受、完善不足、收获成长。</div> 赵淑娟老师分享研修感悟 赵小葱老师分享研修感悟 龚斐老师分享研修感悟 孙珊珊老师分享感悟 程佳音老师分享研修感悟 千里始足下，高山起微尘；<div>吾道亦如此，行之贵日新。</div> 春天不播种，夏天就不会生长，秋天就不能收割，冬天就不能品尝。名师工作室的每一位老师都是勤劳的耕种者，孜孜不倦、热情如初，大家互相感染，互相进步。相信所有的坚持终能成就“一份耕耘，一份收获”。