<p>活动目标：</p><p>1、细致观察图片，根据自己的理解，大胆合理想象，创造性的排列图片。</p><p>2、能用连贯的语言有条理的讲述画面内容，形成有发展情节的故事。</p> <p>西瓜皮可以用来做什么？</p> <p>看！这两只小老鼠想去旅行，你想给它们起什么名字？它们旅行时会遇到什么事情呢？</p> <p>图片上有谁？掉到水里后，小老鼠心情怎么样？你是怎么看出来的？灰灰看到半个西瓜会说什么？</p> <p>图片上两只小老鼠在干嘛？它们会说什么呢？</p> <p>小老鼠们现在在哪里？你觉得它们现在在喊什么呢？现在它们俩的心情是怎么样的？</p> <p>图片上都有谁？它们分别在哪里？小老鼠和小青蛙之间会说什么？现在老鼠的心情怎么样了？</p> <p>现在小老鼠和青蛙分别在哪里了？你觉得它们之间会说点什么？现在小老鼠和小青蛙的心情怎么样？</p> <p>小朋友原来这五幅图连起来就是一个完整的故事，现在咱们试着连起来讲个故事给爸爸妈妈听吧，不要忘记先起个好听的名字。看看谁能把小老鼠的心情，对话创编的最生动丰富。</p><p>请小朋友们思考一下，小老鼠为什么能够获救？它们为什么把西瓜船送给了青蛙？得到西瓜船的青蛙心情怎样？</p> <p>请小朋友拿出彩笔画一只西瓜船吧！</p>