复课调研重衔接，专家指导促提高——记章贡区教研室专家到厚外开展复课调研工作

Chilb

老师

我校

复课

复习

朱芳

教学

黄福娇

曹志忠

语文

衔接

　　随着疫情稳定，这个月中小学校正式复课返校。夏日好时光，正是读书时。我校学生在5月11日和5月18日，分批返回校园。本学期非常特殊，“时间紧、任务重、要求高”，为确保复学后教学工作平稳有序，提高复课后的课堂教学效率，章贡区教研室曹志忠主任、朱芳老师和黄福娇老师来到我校，针对线上线下教学有效衔接进行专项调研，并对我校的复学工作进行指导。

【听取汇报】

　　曹志忠主任、朱芳老师和黄福娇老师听取钟赣英副校长的汇报。

【查阅资料】

　　教研室专家们来到党员工作室对我校复课后的工作资料进行查阅。

【听复习课】

朱芳老师听取了我校二年级语文的一节复习课

　 教研室领导朱芳老师在兴国路校区陈文玉校长陪同下，走进二（2）班对复课后的复习工作进行指导。二年级语文组谢鑫老师为大家呈现了一堂趣味盎然、极具挑战性的复习示范课。

　　谢鑫老师展示了一节生动有趣的复习课。

孩子们精神饱满！

老师们借这个机会，向大师学习，向智者靠近。

　　朱芳老师肯定了我校的线上线下课堂的衔接工作科学合理，平稳过渡。肯定了谢鑫老师的课，条理清晰，由易到难，循序渐进；有趣有情境，有语境且不会面面俱到，互动性好。同时也给我们提出了几点宝贵的意见：

1.思想先行，吸纳教育新思想。

2.利用好《统编小学语文教材要素汇总》，围绕阅读要素的六大能力：获取信息、形成解释、整体感知、鉴赏评价、创意运用、审辩反思，实施语文教学。

3.复习过程要围绕“一边围绕语文知识要素，一边查缺补漏，一边总结方法”，明确“复习什么，怎么复习，复习得怎么样”三个中心，实现“堂堂清，日日清，周周清”。

老师们认真学习

　　

　　曹志忠主任在我校督学俞宝玲校长的陪同下听取了柴茴红老师的一节数学复习课。

　　曹志忠主任对我校的复课工作给予了肯定，高度评价了我们学校复课工作扎实、有效、平稳推进。曹主任在聆听了数学课以后，对我们以学定教、在教学的重点和难点很花时间的方式表示认可。最后，曹主任给我们提出几点宝贵意见：

1.在数学课中，开展好学生的心理健康、注重情感和价值观的培养。

2.对于这次疫情，我们老师要带领学生深入挖掘存在的数学素材，用数学的眼光来分析。

3.复课后数学教学要重点关注过程，关注师生交流、生生交流、小组活动等课堂活动。

【与师生们进行访谈】

　　上课结束后，朱芳老师与同学们进行了深入交流。首先朱芳老师先对孩子们这节课上课的效果进行检验，随后再给老师们示范了一个课堂环节，让老师们理解如何进行复习与运用。

　　黄福娇老师与我校体育老师们进行了座谈会，她提出体育学科应该注重生命教育，培养意志品质，体育老师也应该重视育人，同时加强学科教育，坚持立德树人和技能学习并重。黄福娇老师还了解了我校线上体育课程的情况以及开学复课后学生的状态和存在的问题，并为老师们答疑解惑。

我校体育老师们认真听取黄福娇老师的意见和指导。

　　现在我们正在经历一个前所未有的特殊时期，这场疫情灾难给我们上了难忘的一课。作为老师，我们一定要把握线上线下教学的有效性和衔接性，摸清班级情况，因材施教。同时也吸取线上教学的宝贵经验，应用于今后的教学中，并以此为契机，研究线上线下教学有效衔接的新途径，带着经验的沉淀和思想的升华开启新的学期。