<p> 5·25”的谐音为“我爱我”,意为关爱自我的心理健康和成长。核心内容是:关爱自我,了解自我,接纳自己,关注自己的心理健康和心灵成长,提高自身心理素质,进而爱别人,爱社会。</p><p><br></p> <p> 专家认为,很多成人的心理问题,可能从儿童甚至幼儿期就已经埋下了隐患的种子。这使得关注少儿心理健康的问题显得尤为重要。同时,今年在新冠疫情的影响下,孩子们如何去保持自己心理的稳定情绪,让自己保持一个健康平和的状态就更为重要了。所以在这个心理健康月,我们以此为契机,展开主题队课——让我们关注心理健康,“525”学会关爱自己——我爱我生命!</p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">国旗下讲话</b></p> <p><br></p><p> 同学们,你们爱自己吗?人一生最大的宝藏是自己,最大的事业是如何经营自己。因为爱自己是爱一切的开始。爱自己才能爱别人,爱集体,爱生活。</p><p> 然而生命的困惑、成长的烦恼、失败的痛苦却如影随形,时刻困扰着我们。关注自身心理健康,增强心理健康意识,提高心理调适能力,是我们走向成熟、承担社会责任的前提和基础。因此,在心理健康日到来之际,我们向全校同学倡导这样一种生活理念:珍爱自己,关爱他人,感受幸福,助力成长!</p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">各班队会课</b></p> <p> 老师们通过班队课件,给学生讲授心理健康知识,告诉孩子们要多关注自己的心理健康。</p> <p>🌹🌹如何做好自我心理调适,戴好心理“防疫口罩”呢?🌴🌴</p><p>老师教你们几个调节情绪的小妙招!</p><p>一、思维转换法。</p><p>🌺🌺没有最糟糕的事情,只有最糟糕的看法,只要改变糟糕的看法,就能改变糟糕的应对方式,从而取得乐观的结果。在面对压力出现焦虑时,要学会时刻提醒自己,把注意力从消极方面转化到积极有意义的方面来。心情自然会豁然开朗。例如:当你想到要走出家门,出现害怕可能感染病毒的苦恼时,可以将它转换个角度,想到出门可以呼吸新鲜空气,沐浴美好春光,就会感觉轻松许多了。🌳🌳</p> <p>二、音乐调节法。</p><p>🌷🌷医学表明:多听音乐能调整神经系统的机能,解除肌肉紧张,消除疲劳,改善注意力,增强记忆力、消除抑郁、焦虑、紧张等不良情绪。🌴</p> <p>三、学习心理保健知识</p><p>阅读心理保健的书籍、参加心理健康活动,增强自我调节和自我控制的能力。🌺🌺</p><p>四、🌹🌹多进行交流</p><p>多和老师、父母、同学交流,认真听取别人的意见。在积极的沟通中增进人与人之间的感情和友谊。</p><p>五、通过别人来认识自己</p><p>我们要经常反问自己:“我在某方面的情况与别人相比怎么样?”要把别人当成自己的一面镜子,能虚心地接受别人的评价,从中认识自我。🌼🌼</p><p>六、勇敢寻求心理帮助</p><p>遇到困扰时,勇敢的敞开心扉;遇到挫折时,不忧郁、不悲愤,镇定对待,分析根源,保持乐观态度。📖📖</p><p>🌼🌼 此外,还有一些专业的心理放松疗法:如冥想法,蝴蝶拍等,有兴趣的同学可以上网了解一下。🌲🌲</p><p> 同学们,让我们的心灵多一份宽容,多一种感动,多一点坚强。珍爱自己,关爱他人,让我们对生命充满信心和敬意!</p><p> 让我们一起来相约“5.25” ,感受幸福,助力成长!</p>