<p><span style="font-size: 20px; color: rgb(1, 1, 1);"> 碧水流翠陌上花，盈香满袖夏日长，温暖和煦的五月踏风而来。2020年5月26日上午，呼和浩特市教研室小语工作室开展了以“阅读与表达相融合”为主题的线上线下教研活动，届时托县第二小学四、五、六年级语文教师在刘校长、刘主任的组织下，在二楼小会议室观摩了市教研室张颖慧工作室两位教学能手的活动展示课，并在观摩结束后开展了本学期第一次线下教研活动。</span></p><p><span style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;"> 下面请聚焦本次活动的精彩瞬间。</span></p> <p><span style="color: rgb(176, 79, 187); font-size: 20px;">一、线上观摩</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 这位稳重大方的女教师是回民区南马路小学的陈俊枫老师，在本次活动中她执教的是五年级下册第六单元的15课《自相矛盾》第二课时。陈老师在整节课中通过人物的语言和神态来让学生了解人物的思维过程，能够让学生讲出人物的思维过程，通过小练笔让人物的思维过程得到立体的呈现。</span></p><p><span style="font-size: 20px;"> 总之，陈老师的这节课真正是一节好课，此处有掌声！！！</span></p> <p><span style="font-size: 20px; color: rgb(1, 1, 1);"> 全体教师认真观摩</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 教学五年级下册第16课《田忌赛马》第二课时的是玉泉区头道巷小学的侯燕洁老师，她活泼开朗的性格调动起了孩子们学习的积极性，通过学习文本，让孩子们学会了人物思维过程的方法，真正做到了“干货”落地，整节课的过程让孩子们的思维与孙膑的思维、老师的思维碰撞出了火花！在这里给侯老师点赞！！！</span></p> <p><span style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);"> 呈现方法</span></p> <p><span style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);"> 小娟老师一激动直接在屏幕上进行指导。</span></p> <p><span style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);"> 你瞧：刘校长和小贾老师看的多认真！</span></p><p><span style="font-size: 20px;"> 思维导图清晰明了的呈现了本节课的内容。</span></p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">二、专家精彩讲座</span></p><p><span style="font-size: 20px;"> 观摩完名师的展示课，我们又聆听了张颖慧老师的精彩讲座，张老师从课标的要求、教科书的要求、两节课的点评、学校是教师成长的摇篮四个方面做了精彩讲话。虽然发言时间短暂，但其内容对我们每位教师的专业化成长起到了非常重要的作用。尤其是语文要素如何更好地落实在课堂上这个疑团，为我们拨开了“云雾”，见到了“庐山真面目”，在这里感谢张老师给我们带来的精彩发言，同时更感谢张老师给我们提供的学习平台，让我们青城小语高段的老师在线上欢聚一堂！</span></p> <p><span style="color: rgb(176, 79, 187); font-size: 20px;"> 下面图片中的内容是张颖慧老师发言的精髓，相信在启迪学生思维的教学、教师的专业化成长方面会帮助到你哦！</span></p> <p><span style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);">三、线下研讨</span></p><p><span style="font-size: 20px;"> 我校分管教学的刘校长、教导处刘主任和四、五、六年级的语文老师对其两节课作了线下深度研讨。</span></p> <p><span style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);"> 刘校长对教师的成长发展进行了指导培训：</span></p><p><span style="font-size: 20px;"> 1. 精心研读教材，挖掘教材，切实找准每节课的重点、难点 ，让语文要素在课堂上呈现与落地。上课前要思考一下：我这节课的理想目标是什么?我想让学生经历什么?获得什么?采用什么样的手段怎样才能达成我的教学目标?怎样设计教学比较合理?学生出现某种情况可怎样回应?怎样才能有效的抓住重点、突破难点?对这一切教师都要做到心中有数。</span></p><p><span style="font-size: 20px;"> 2. 要处理好内容与形式的关系</span></p><p><span style="font-size: 20px;"> 一堂好课应该是内容与形式的完美结合。充实的内容能使学生获得更多的知识，并能提高能力、发展智力,而好的形式能激发学生的学习兴趣,使课堂教学收到事半功倍的效果。可是，当内容和形式不能统一时，我们宁可只要内容，不要花架子。</span></p><p><span style="font-size: 20px;"> 3. 要精心设计每个问题，引导学生多读书。我们的提问要有目的性，力求每个问题都有存在的价值，要让学生在读书中感悟文本。</span></p><p><span style="font-size: 20px;"> 4.老师们讲课语速一定要适中，给学生留有充分的思维过程。</span></p><p><span style="font-size: 20px;"> 5.教学中要注重落实“阅读与表达相融合”的教研主题，一节课中学生的表达很重要，要注重口头表达和书写表达的训练。</span></p><p><span style="font-size: 20px;"> 6.努力提高自身素质。在闲暇时间里，我们要多读有关的教育教学书籍，多掌握一些新的教学理念和先进的教学方法。</span></p><p><span style="font-size: 20px; color: rgb(176, 79, 187);"> </span></p><p><span style="font-size: 20px; color: rgb(176, 79, 187);"> 刘主任最后特别强调：青年老师是我校的后备力量，是我们的生力军，一定要加强自身的基本功练习，内提素质，外塑形象，争取在较短的时间内把自己推出去，让青年教师在专业化发展的路上走得更快更远。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 会上各教师畅所欲言，围绕五年级下册第六单元的主题和要素及两篇课文的重点、难点，谈了各自的授课策略，又比对了陈老师和侯老师的课堂策略，觉得两位老师的展示课很好的将本单元的语文要素落实到了课堂教学中，给我们二小的老师做了很好的示范引领作用，尤其对青年教师的影响深远，感谢市教研室张颖慧语文工作室团队对我们语文教学中理论与实践的指导！会后我们一定会认真反思，努力推进二小语文教学的纵深发展。</span></p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;"> 四、心得体会 </span></p><p><span style="font-size: 20px;"> 听课老师们的笔记做的真细，有体会、有反思。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 教研组长的记录很详细哦！</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 常言说：“师指一条路，烛照万里程”，相信在市教研室的引领下，在名师的不吝赐教下，在未来的教研之路上，我们二小一定会打造出更多的魅力课堂，一定会绽放出更加绚丽的教研之花。</span></p><p><span style="font-size: 20px;"> 通过本次线下语文教研活动的开展，二小语文人一定不负韶华，一路且歌且行，用最美的姿态迎接未来的大语文发展趋势。</span></p><p><br></p><p><br></p><p><span style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;">主编：刘永强副校长 刘英主任</span></p><p><span style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;">文字：高段各语文教师</span></p><p><span style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;">编辑：贺灵芝</span></p><p><span style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;">图片：听课教师</span></p><p><span style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;">审核：刘英</span></p><p><span style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;">时间：2020.5.26</span></p>