<p> 宝贝们，让我们以欢快的舞蹈开启新的一天吧！宝贝们，我们带爸爸妈妈一起动起来吧！</p> <p>一、活动目标：</p><p> 1．通过故事让幼儿学习穿衣服的方法，使幼儿养成自己的事情自己做的良好习惯。</p><p> 2．通过引导幼儿讨论、尝试各种穿衣服的方法，锻炼幼儿动手操作能力，发展幼儿的小肌肉。</p><p> 3．通过鼓励幼儿尝试自己穿衣服，体验成功的快乐，树立自信心。</p><p>二、活动准备：</p><p> 1．玩具娃娃、毛衣、外套、裤子、袜子、鞋子。</p><p> 2．故事</p><p>三、活动过程：</p><p> 1．出示娃娃表演引出课题：</p><p> 〈1〉故事：我是红红，今天天气真好，太阳公公出来了，我也起床了，“妈妈！妈妈！妈妈去哪里了呢？我还没穿衣服呢！呜呜呜！妈妈快来！妈妈，快来帮我穿衣服！”</p><p> 提问：故事里的小红怎么了？（幼儿表达）小红哭着叫妈妈做什么？（帮忙穿衣服）</p><p> 〈2〉结合表演引导幼儿分析讨论：红红做得对吗？她应该怎样做就是能干宝贝？（学习自己穿）</p><p> 2．看图片并启发幼儿讨论讲述：我们应该怎么样穿衣服？</p><p> 妈：图片里的小宝贝是怎么穿衣服的？</p><p> 幼：抓住衣服领幼：套在衣服袖子里</p><p> 3．出示实物让幼儿来认识衣服的正反面。</p><p> 妈：看，这里有一件小朋友的衣服，请观察仔细老师用手抓住了哪里？</p><p> 幼：抓住了衣服最上面。</p><p> 妈：那就是衣领。</p><p> 妈：谁来告诉老师衣服哪面是正面哪面是反面？</p><p> 幼：我妈妈说有洞洞看到的是反面。</p><p> 妈：可以套进我们小手的是反面，前面有图案和小口袋的是正面。</p><p> 4、妈妈用故事结合儿歌介绍穿衣服的方法及要领。</p><p> 妈：那我们再来看看图片的宝贝怎么教你们穿衣服？</p><p> 妈妈小结：原来是抓领子，盖房子，一手钻进衣袖子，下摆对整齐，扣扣子，大家都是好朋友。</p><p> 妈妈：你们想学穿衣服做个能干宝贝们吗？</p><p> 5、让幼儿练习正确穿衣服：</p><p> 〈1〉给娃娃穿衣服。</p><p> 〈2〉边念儿歌边做动作。</p><p> 〈3〉自己穿衣服。</p><p>四、启发幼儿用“我会自己……”的句子说说自己会做些什么。</p><p> 1．“XX小朋友这么能干，自己的事情自己做。你们会自己做什么呀?”(我会自己洗手，我会自己上幼儿园等，培养幼儿的发散性思维)</p><p> 2.穿衣比赛。</p><p>活动延伸：</p><p>角色游戏：娃娃家。</p><p> </p> <p>活动目标：</p><p> 该游戏可发展孩子感觉统合能力、观察力和灵活性。</p><p>活动准备：</p><p> 室内空旷场地；快递的气泡纸；纸胶带或绳子。</p> <p>游戏玩法：</p><p> 亲子之间用家中快递的气泡纸把自己的脚包住，用纸胶带缠住固定好，作为保护层。然后可以开始游戏，想办法去踩对方的脚背，同时又要避免自己的脚被踩到。</p> <p>温馨提示：幼儿防溺水安全提示</p>