5月25日城内小学五年级三班听【全国“家校共育”数字化项目•小学】专家讲座

阳光明媚

本周【全国“家校共育”数字化项目•小学】专家讲座通知收看时间：2020年5月25日（周一）15:00至5月26日（周二）24:00观看对象：[太阳]小学教师+小学家长[太阳]讲座主题：“如何让孩子学会阅读，提升综合思维能力” 。 一般而言，凡从小有大量阅读的孩子，他的智力状态和学习能力会更好，如果这样的孩子能将良好的阅读习惯坚持下去，那么，日后他在谈吐、眼界、思想深度，甚至外在气质上都会显得更加出色。如何让孩子爱读书、会读书，重要的一点便是父母的启蒙及老师的引导。 5月25日，邀请青少年阅读推广人、家庭教育专栏作家李宗磊老师分享“如何让孩子学会阅读，提升综合思维能力”，各位家长已积极收看。 五年级三班杜培硕 《如何让孩子学会阅读，提升综合思维能力》学习心得五年级三班高煜景家长 2020/5/25 今天下午听了家庭教育专栏作家，青少年阅读推广人李宗磊老师的演讲，使我自己长了眼见，孩子的学习中,阅读是重要的,家长要引导学生坚持阅读,读好书,在阅读中成长。 我有良多的想法和以下几点心得:我们国家的人们的阅读量太少，是世界人均读书最少的国家之一，这与中国悠久的文明史深厚的文化底蕴很不符，因何当前中国国人陷入阅读危机？ 从传统上说，阅读一直停留在精英层面，没有形成全民阅读的传统。要让孩子爱上读书，要让孩子欣然接受，要让孩子有愉快的心意，要让孩子对阅读产生快乐。 第一、激发兴趣：“培养阅读兴趣,刚开始可以选择喜欢的书籍阅读,这样不会导致你一来就产生讨厌的情绪。 其次,给自己制定一个读书计划,养成读书的习惯。比如,一周读一本书,每天抽1-2个小时作为阅读时间。阅读的过程中或读后,要学会做一个简单的读书笔记,记录一下书籍、文章的:脉络主旨,主要人物以及事迹等以及阅读...”第三，降低难度高品阶的书又极其难度，导致很多时候不得不为读一本书而自杀。强烈建议降低读书的难度，花费太多的时间在千篇一律的读书上非常容易劝退玩家。如果不愿意降低读书难度的话，可以出一些任务，可以获取读书加成的道具。这样学一本功法技艺还是花差不多的时间，但不至于完全把时间花在读书界面上。看书就是要从头到尾，一字一句的慢慢看完，但是我们总会碰到一些自己不感兴趣或是看不懂的地方，这个时候，就仿佛有了一道坎，阻止我们接着往下读，阅读就成了一件令人讨厌的事。这个时候，如果有一个人告诉你，我们读书的时候，可以不读完，可以跳读，是不是顿时就松了一口气。并且，我们阅读的时候，总慕名选那些大部头，内容又长又深。这个时候，你就应该选那些你感兴趣的类型的入门书籍，等有了一定的积累，再去看这个相对深奥的书时，就会发现原来也不是那么难懂，收获感提升，自豪感同样提升，愉悦感也随之而来。 第四，读与做相结合，当你想做一件事，就会对相关的书籍感兴趣，而且通常都能得到你想要的收获。同样，当你在读书时，结合实际行动，也会有意想不到的收获。例如在阅读社会科学领域的书籍时，结合实际的社会活动，可以激发兴趣，加深印象。 第五、了解作者相关如果你喜欢的明星出了一本书，你会不会很想要买下来，细细读过呢？在读书之前，了解作者的相关，如果他是一个很有意思的人，如果你认同他的人生观和价值观，如果你了解他的人生经历，你读书的时候，看到某一些点，你会有我知道他为什么会这么说的念头，这是一种隐秘的喜悦不是吗？ 读书能促使人更好的反思，从而实现自我人生层次的提升和生命的升华。反思对于社会很重要，只有不断反思，才能不断进步。反思，是一个自我总结、积累、提高的过程。