“约”出能量，获得动力 ——我的家庭公约故事

夕凝

　　“学习加上改变，才能得到能量。学习的过程就是知的过程，改变的过程就是行的过程，只有明理加实修，才能知行合一。”这是《幸福36计》的一段话。之前我学习心理学，也看了很多关于教育的书，可知道了却做不到。总是有一种困惑，就是理论是好的，却没办法放到实际生活中，孩子出现的一些问题，无法用这些知识去解决。去年在孩子学校听了九商三能张春明老师讲的《如何让孩子爱上学习》，有了一些想法，也加入蒋老师的俱乐。因个人原因很少参加，还是没能解开困惑。今年因为疫情原因在家，看到朋友圈好几个朋友发了家庭公约的日念一好和能量晨读及分享，豁然开朗:这就是我一直找的。那一刻我迫切的想加入学习。于是我联系了蒋秀清老师，加入了家庭公约，有了九组的可爱、睿智的家人。我明白要改变别人先要改变自己，我坚持“听话、照做”，认真踏实的去学习，去实践。我先改家后变。

通过学习，明白孩子不听话，是家长不会说话。通过66天的学习与实修，我的家发生了很大的变化。

我变了

　　践行公约，每天践行“五子登科”，“约”出整洁的家与宿舍。以前的我池子基本上是一星期整理一次，现在我会东西用完复位，家人池子用完擦去水渍。地板之前是三天拖一次，且都是婆婆在拖，现在我和老公有时间会帮忙整理。宿舍只要有住都是每天拖，整理的整整齐齐。坚持写“日念一好”，有不知怎么去找家人的优点，总是干巴巴的几句，到现在优点信手拈来，语言越来越丰富。

　　我用讨论式话语与孩子沟通，有意识的提醒自己，改掉当老师的通病“命令式”说话。我说话柔和了，能用发自内心的真诚语言去赞美孩子，去挖掘孩子身上的闪光点。践行两个星期，我尝试着去抱抱孩子，开始孩子特抗拒，一说“孩子，来，抱抱”，他眼睛斜了我一眼，远离我，到后面硬着抱他，身体僵硬。而现在，我每天上学抱一抱孩子，拍拍他的背，对他说“孩子，早上好，新的一天开始了，加油！”，中午晚上放学，我现在门口迎接孩子回来，抱一抱他，对他说“一天辛苦了！”他很自然的回抱我，一样的拍我的背。我能用乐观的心态去看待问题，知道“不好”是因为恶种子，“好的”是善种子，换种眼光看世界，原来世界是那样的精彩，之前的自己把自己拘泥在一个小格局里，所以会觉得不公，觉得委屈。

爱人变了

　　严肃又不解风情的他，在我生日时，第一次请我吃饭，订蛋糕；跟管下属一样管我和孩子的他，说话绝对是权威的，不能有反驳的，而今说话温柔多了，也能跟孩子较平等的交流，；以前只说不做的他，会自己动手做家务，看我学习听课，下班回来不是唠叨而且主动去煮饭。尽管不够好，我相信，只要我坚持下去，一定会越来越好。

孩子变了

　　孩子变了，自己意识到学习的重要，疫情期间在家里，每天准时七点起床听网课做作业，还每天制定学习计划，有时还会写学习小结。之前的苦口婆心都没能让孩子做的就因为我的改变，孩子主动了，有了“再来一次”的信心和勇气。学习有了动力，开学考试的进步就是最好的体现，也是我学习家庭公约的大收获。是啊，孩子需要的不是指责，而是指导。“三事原则”，彼此约定。我和孩子制定约定：我每天在喜马拉雅打卡朗读，用日念一好发现孩子的好，并发给孩子看，每天至少用一次“口吐莲花”。孩子坚持叠被子，写每天计划。我们坚持去做，彼此监督。到点没朗读孩子就会提醒“妈，你今天还没朗读”，晚些发他的好“妈，你还没给我的好”。这时，我总会笑着说“哎呀，马上行动，谢谢你的提醒！”孩子给了我坚持学习的动力。

学习上，能够自觉的去学，有自己的想法。考试前用心复习，考后能自己分析自己的好的与不足的，那个“爱学习，喜阅读”的孩子又回来了，郁积在心中的那份担忧解决了，幸福的我泪流满面。

九组姐妹变了

　　66天的一起学习，也见证着九组姐妹们的改变与成长。每周的一次视频相聚，是我最期待的时刻。聊着自己践行一周的变化，说说自己的困惑，大家一起支招，人多力量大，什么困难都能迎刃而解。而现实中的第一次相聚，从没见面的我们，就像多年的老朋友，侃侃而谈，意犹未尽。

　　因上努力，果上随缘。父母没办法决定孩子的一生。我们要做的就是教育他，给予爱，定规则，把德行注入到他的内在，不管做了什么。都能坦然面对。对孩子多播善种子，为孩子打造爱的能量场，从而让孩子浸润其中，撞开心门，化解心结，让它获得动力和勇气去面对未来。真教育是用生命感动生命，以行动带动行动。和善而坚定地改变自己，成就孩子一生。

　　这是我的公约故事，它没有结束，还再延续.....