<p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;"> 特色作业</span></p><p><br></p> <p class="ql-block"> <span style="font-size: 18px;">数学特色作业体现了数学的趣味性和生活化，本学期我们每学完一个单元就用采用思维导图的方式对整个单元进行知识梳理。</span>思维导图是一个简单、有效、美丽的思维工具，它把我们大脑的左脑和右脑积极地调动了起来，让我们的思路更加清晰。形象直观的图形，可以简化小学生的理解，促进他们的形象思维向逻辑思维的快速转变。 </p> <p class="ql-block"> 从思维导图中可以看出学生们很有创意，很有内容，孩子们的思维远比我们想象中的要有创造性。</p> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">常规作业</span></p> <p> 常规作业是课堂教学的延伸和继续，是课堂内容的提升和综合，是学科知识的应用和迁移。合理的课外作业设计有利于学生更好地掌握知识和技能。</p> <p style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">课堂练习</span></p> <p> 小学数学课堂练习教学思考课堂练习作为一种突出学生实践知识能力运用的教学手段，在当前的小学数学教学中有着重要的作用，所以我们年级组也特别重视对于课堂练习的把握，及时差缺补漏。</p> <p class="ql-block"> 在此次作业展评中发现教学优势与不足，互通有无、集思广益，真正做到发现经验大家学习、借鉴，出现问题共同讨论、解决，使作业的设置、完成、批阅能够更好地为教学工作和学生的发展服务。 </p>