抓开学演练，护校园平安——顺平县王各庄小学疫情防控开学演练

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为切实做好新冠肺炎疫情防控工作，有序做好新学期开学准备，提高学校应对疫情的指挥、组织协调等处置能力，顺平县王各庄小学于5月26日进行了开学新冠肺炎疫情防控实战演练。 此次演练，对学生站队入校、入校晨午检、课堂突发状况及各个重点时段和晨午检跟进、体温情况异常处理等场景进行模拟演练，模拟开学后的各个环节以及处理突发应急事件的工作流程。 　　演练前，学校召开了复学准备工作动员会。葛中喜校长给大家宣讲疫情防控相关知识，布置了复学疫情防控工作及人员分工，培训复学疫情防控工作流程。安排教师演练任务，强调各环节要求，明确各岗位职责。 模拟场景一：进校演练 学校大门是校园疫情防控的第一道防线，把好校园第一道关卡至关重要。师生进入校园，前后间隔1米以上，在校门口接受测温教师用电子额温仪初测体温。初测体温未发现异常者，方可准予入校。 　　若发现体温异常（经再次测量确认体温≥37.3°后），不予进校，确保戴上口罩置留临时测温隔离区，由值周教师立即通知家长并报学校防控领导小组负责人，学校专人上报上级教育部门，学校派专人专车妥善安排体温异常学生至医院就诊。 　　模拟场景二：上课、出教室演练有序进班，入班前先测体温，有序入座。 　　下课时，一位学生出现发热症状，任课教师对其初测体温，的确有异常。任课教师将学生引导至教室外等候（不得让其他人员进行接替，防止交叉感染），再次测量体温（经再次确认体温≥37.3℃后），将体温异常者带去临时隔离观察室，同时立即通知家长并报学校防控领导小组负责人，学校专人上报上级教育部门。学校派专人专车妥善安排体温异常学生至医院就诊。班主任老师负责稳定本班人员情绪，做好本班人员的封闭隔离。学习传染病防疫指南和如何做好新冠防治方法。 模拟场景三:学生就餐演练 错时、分批就餐，排队（教室门口、行走过程）时前后间隔1米以上，就餐前指导学生洗手，有序入餐厅，间隔1米排队打饭，同向隔坐安静就餐。 模拟场景四:如厕演练 进厕所时按顺序前后间隔不低于1米，厕所内保持不低于1米的距离，如厕结束后洗手，前后间隔不低于1米走出厕所，有秩序回教室。 　　模拟场景五:课间、饭前洗手演练 教室内全时间段有教师在岗看护。洗手按照“七步洗手法”进行彻底清洁，各公共区域均有教师到位执勤。 　演练结束后，葛中喜校长进行了总结讲话，指出演练环节中存在的不足，并提出相应的整改措施。此次复学工作演练活动，使我校教师进一步明确了学校疫情防控工作流程的规范程序，提升了对疫情突发事件的应急处置能力，增强了对学校防控疫情工作的信心，为开学后疫情防控工作做好了扎实准备。