<p> 为了推动全县小学教学研修，缩小教育教学水平差距，促进县域内教育、教学共同发展，克山县教师进修校在全县中小学没有全面复课、开展线上学习的情况下，2020年继续开展片区教研活动。5月25日，我校语文、数学、英语教师参加了第一片区的网络教研活动。</p> <p> 会议开幕式上，克山县教师进修校校长林立臣做了重要讲话，鼓励全县教师在当前线上教学环境下抓好教学质量，提升教研效率。</p> <p> 第一节语文课是实验小学六年组教师邵春玲执教的《真理诞生于一百个问号之后》一课。本节课她采用钉钉视频会议的形式来教学，整节课设计合理，环节紧凑，没有因线上教学而影响师生互动，学生自由发言，课堂气氛活跃，双边活动自然和谐。</p> <p> 观课后，实验小学六年组教师和第一片区的其它四所学校的语文老师对这节课进行了议课。我校的范光丽、张金娜老师结合自己的线上教学对邵老师这节课进行了评议，对这种教学模式深表赞同。在这节课上真正体现了学生是学习的主体。</p> <p> 议课后县进修学校语文教研员王敏娟老师对这节语文课进行了精彩点评，同时也对线上教学的教师们提出了几点要求，鼓励大家在线上教学中克服困难，摸索新方法，提高教学效率。</p> <p> 第二节课是实验小学四年组教师梁宏霞执教的四年级数学课《小数加减法》。在这节课中，梁老师以学生的生活经验和已有知识为基准，让学生在自主尝试中探索新知，鼓励学生参与网上互动，锻炼学生的学习能力。</p> <p> 参会的数学教师对梁宏霞老师的这节数学课给与了高度评价。梁老师采用多变的互动方式充分调动学生学习的积极性，使本来是一节枯燥无味的数学课，变得生动有趣。</p> <p> 英语学科的网络教研安排在下午2:00进行，展示课由实验小学的张克伟老师执教。这是一节五年级的英语课，张老师把课堂交给学生，让学生当小老师，充分调动学生的学习积极性，课堂上精彩纷呈。</p> <p> 英语教师的议课在展示课后进行，大家对张老师的这种线上视频教学形式及课堂教学模式非常赞赏，针对教学目标的实现、师生互动等方面谈了自己的看法。</p> <p> 最后，第一片区的负责人、进修学校英语教研员刘芳芳老师对本次活动进行了总结。她对承办此次教研活动的实验小学高度赞扬，对四所兄弟学校的积极参与也给予了充分的肯定。对第一片区的学校提出希望:认识上高起点、行动上高速度、 落实上高标准。</p><p> 我校将会以此次片区教研活动为契机，学习兄弟学校的经验方法，抓好校本研修，提升教师能力，缩短城乡教学差距，提高教学质量，为全县教研共同体贡献力量。</p> <p> （克山农场小学教学处）</p>