<p><br></p><p><b style="font-size: 20px;">这节课我们以“帮妈妈洗脚”为话题写话。</b></p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">【观察第一步】问题引路</b></p><p><b style="font-size: 20px;">妈妈洗脚时，谁来了？他会怎么想？怎么做？他们还会说什么？</b></p><p><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;">①谁来了？</b><b style="font-size: 20px;"><u>丁丁来了。</u></b></p><p><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;">②他会怎么想？</b><b style="font-size: 20px;"><u>妈妈下班这么晚，坐在椅子上泡脚，眼睛都快合上了，妈妈好累呀！我得去帮她洗脚。</u></b></p><p><br></p><p><br></p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">【观察第二步】细看动作</b></p><p><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;">丁丁是怎么做的？</b><b style="font-size: 20px;">看他的动作就知道：<u>半蹲着，身子前倾，双手放在妈妈脚上，抬头望着妈妈。我们就说：丁丁看到妈妈下班太晚，坐在椅子上洗脚，眼睛都开合上了。唉，妈妈太累了，我得帮她洗洗脚。于是，他是从轻轻地从房间里走出来，蹲在妈妈跟前，双手放在水盆里，帮妈妈洗脚。</u></b></p><p><br></p><p><br></p><p><b style="font-size: 20px;">【观察第三步】猜测对话</b></p><p><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;">妈妈和丁丁会说什么呢？</b><b style="font-size: 20px;">从丁丁望着妈妈、妈妈注视丁丁的眼神里，我们可以猜测：<u>丁丁望着妈妈，一边为妈妈揉脚一边说：“妈妈，以后我天天帮你洗脚。”妈妈注视着丁丁，微笑着说：“儿子长大了，知道心疼人了！”</u></b></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><b style="font-size: 20px;">现在我们要把刚才看到的想到的连起来说成一段话。说的时候我们可以采用“事情的起因开头说，事情的经过细细说，事情的结果简单说。”这样的顺序和方法来进行。</b></p><p><br></p><p><br></p><p><b style="font-size: 20px;"><span class="ql-cursor"></span></b></p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">【范文】</b></p><p><b style="font-size: 20px;">星期六，妈妈下班很晚。一回到家，她就打来一盆热水给自己泡脚。</b></p><p><br></p><p><b style="font-size: 20px;">这时，丁丁从房间里走出了，看见妈妈在洗脚，自言自语地说：“妈妈太累了！我得去帮她洗脚。”</b></p><p><br></p><p><b style="font-size: 20px;">他走到妈妈跟前，蹲下身子，伸出双手放进水盆里，为妈妈揉脚。他一边揉，一边说：“妈妈，以后我天天帮你洗脚。”妈妈注视着丁丁，微笑着说：“儿子长大了，知道心疼人了！”妈妈也会心地笑。</b></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p>