2020年春节，一场突如其来的新冠肺炎让开学延期，给我们的学习和生活按下了“暂停键”。在这加长版的特殊假期，各学校开启了“线上学习”的教学模式，冬尽春去夏来，疫情慢慢消退，自2月10日开展“线上学习”以来，我和学生们度过了一段特殊而又值得铭记的日子。我虽不是抗疫一线的英雄，但作为教师，我坚守在教学一线，就是为抗疫做出的最大贡献 。在线上学习期间，我做了大量的为学生有意义的事情，其中家访帮扶便是其中的一项。 一、确定班级全员家访计划<br> 根据班级家庭成员住址的具体位置，规划家访路线，确保不漏一人。在家访前一天与要家访的家庭电话或微信联系，获得学生住址的具体位置。即使在周末，我依然下村入户去家访。每到一户，细心询问，与孩子和家长做真诚的交流与沟通。 二、家访目的：<br>1、 深入了解学生在家学习情况以及逐一排查有无特殊家庭。<br>2、在确保防控措施安全的情况下，对班级里47个学生逐一家访，深入与学生和家长面对面沟通，了解学生的身体状况以及心理状态。<br>3、对网课学习较差的同学进行把脉问诊，送教上门。<br>4、提醒家长们在疫情防控不能松懈情况下，监督好孩子的学习，保证孩子正常上好网课，及时与老师沟通学生在生活和学习中遇到的问题。 <p>三、家访经历</p><p> 在逐一家访过程中，我与搭班老师合理分工，与学生和家长细致沟通，同时真实仔细填写家访记录。全面了解了班级里所有家庭的具体情况，取得了家访的实效，收获很大。</p><p> 家访期间，我们进入到一个学生家庭，都能看见家长亲切招待，我都能在轻松愉快和谐的氛围中和家长进行面对面的交谈。即使部分家长第一次见面，但在交流中我们就像是多年的老朋友。虽然对每个家庭交流的时间，平均只有四十分钟左右，但很多家长提前调节好时间，迎接老师家访。甚至有些家长在工作中，特意请假调休，在家等候。在家访过程中，我对部分家庭具体家庭地址不熟悉，家长们主动为我领路，一件件暖心的事情让我难以忘怀。</p> <div>四、家访成效<br></div><div> （一 ）扶贫成效：</div><div> 经过每天的家访，收获颇丰，深入了解了家庭的具体情况。发现班级里有3位学生家庭极度贫困。其中1位家庭为特困家庭，其家庭正在与病魔作斗争。另外两名学生，李同学和张同学为单亲贫困家庭。</div><div> </div><div> </div> <p> 1、我班某同学的爷爷是植物人，妹妹得了血小板减少症。其家庭仅靠着他父亲一点微薄的收入，难以负担两个病人的巨大开销。针对此家庭的特殊情况，我及时汇报了学校校长。在与学校的努力下，我们主动联系了扶贫办，提供了学生家庭真实情况，为他成功办理了建档立卡户。其次还为他寻找了两位资助人，其中一位为济南某银行工作人员，正愿意打算为这个家庭长期资助。</p> <p> 2、我班张同学为单亲贫困家庭，而且家庭情况很特殊，父母离异，而且父亲为残疾人，家庭收入仅靠其年迈的爷爷在外打工。针对此家庭，我与搭伴的语文老师共同购买了学习文具、牛奶等生活用品，对其进行精准帮扶，同时我力所能及的为张同学承担了教辅书费和校服费。</p><p><br></p> <p> 3、我班李同学也是单亲贫困家庭，与母亲相依为命，生活住所非常简陋。家庭的收入仅以母亲为打扫公路卫生为业，收入十分微薄。针对此家庭，承担她教辅费和校服费的同时。我主动为其购买了学习工具，以及牛奶等生活必需品，还为其买了一身新衣服。鉴于家庭贫困，无钱购买智能手机，因此无法上网课，我主动把自己闲置的手机送给了李同学，确保她顺利上好网课。</p> （二）扶学<br> 1、家访扶学：对作业上交不及时的学生进行把脉问诊，送教上门。多次家访进行面对面帮扶，面对面讲解学生反映的疑难问题，确保我班所有学生高质量的提交作业。<br> <br><div><br></div><div><br></div> 2、线上扶学<br> （1） 帮扶学生<br> 除了每天坚持为全班同学上网课外，我每周抽出三天的时间，用钉钉直播的方式为我班留守儿童、后进生以及网课学习有困难的学生进行集中授课，让他们在线上学习过程中不落下课，确保不掉队。 （2）线上帮扶家长<br> 在班级里面有很多家庭教育经验丰富的家长，同时也有一些家庭教育不够积极，教育思想落后的家长。为了让家长们在线上学习期间做好监督责任。我策划了《优秀家长经验，线上座谈会》的家长会，精挑了在家访过程中，发现的6位变现非常优异的家长，向班级所有的家长提供了优秀的家庭教育经验，同时也向所有家长提出了做好监护责任，勇于担当的倡议。 （三）扶志<br> 1、扶志——树立远大志向<br>在疫情期间，在党中央的坚强的英明的领导下，我国涌现出大量的可歌可泣的抗疫英雄人物。我号召让学生们学习英雄们的精神，为英雄致敬，为死去的抗疫战士默哀。鼓励同学们从小就要树立远大的志向，长大后做一名为国家为社会有用的人才。 2、扶志——学生心理帮扶<div> 这个特殊加长版的假期，对于一年级的孩子来说，心理很脆弱。为了让学生们在疫情期间消除恐惧，我专门召开了主题为《做好个人防护，病毒并不可怕》的线上班会。鼓励孩子们在疫情期间，避免人员聚集，在家安心上课、学习。告知孩子们，只要做好个人防护，疫情并不可怕。同时提醒同学们，当遇到紧急情况，一定要及时通知家长和老师。</div> 作为一名人民教师，虽然不能像医护人员那样奋战在抗疫一线，争分夺秒的抢救病人，但可以争取最大程度的做好学生和家长的宣传与教育工作。疫情当下，在教育一线，有着很多尽职尽责的教师。在全国各行各业下，都有着数不清为疫情贡献的战士，我们相信在党中央的英明坚强的领导下，这场没有硝烟的战争终将结束，静待花开。