<p> 5月20日，根据研修基地的安排，我们对学校师资队伍建设开展了学习和研讨。</p> <p> 首先是桂雅路小学的教师发展中心团队为我们介绍了桂雅路小学的师资队伍建设情况。</p> <p> 桂雅路小学就如何尽快地有效地建设一支素质良好、数量足够、结构合理的骨干教师队伍分享了学校的经验和做法，他们利用课题研究、校本教研、四课(备课、说课、上课、评课)竞赛、教育活动等形式，打造教师骨干队伍。</p><p>1.抓好“以老带新，以新促老”的“青蓝工程” 。</p><p>2.抓好“立足校情，备课备人”的“校本教研” 。 </p><p>3.抓好“发现问题，专题研究”的课题研究工作。</p><p>4.用教学比武促进教育教学研究。</p><p>5.利用名师效应推动学校教育教学工作的全面发展。这些好的经验做法让青蓝学员们受益匪浅。</p> <p> 随后桂雅路小学的学科带头人和青年骨干教师分享了自己成长的心路历程。她们说懂得感恩是教师成长的必备素质，教学中做个有心人，及时地反思教学不断提高自己的业务水平，同时总结经验，有承担才有成长。</p> <p> 随后，青蓝学员们展开了热烈的讨论。大家认为：桂雅路小学非常重视教师队伍建设，从这10天的这些课程里就能看出，加强教师队伍培养工作及教师的职业道德是教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的。教学技能、师德修养、人际关系的处理能力、力求创新都是师德建设的重要内容。</p> <p> 最后我们认识到，在学校可持续发展过程中，管理、设施、教师、生源是四个 关键性的因素，其中教师队伍建设起到了核心作用，有一支高质量的教师队伍才能使学校走上可持续发展的道路。“无德不能当教师”已成为大家的共识。 作为一名教师必须不断提高思想政治素质，树立正确的世界观、 人生观、价值观，以教育为事业追求；才能为学生树立良好的榜样，才能提高教师的人格魅力。</p> <p> 短短的十天就这样结束了，但是学习永远刻在路上，通过这次特殊的基地研修，我深刻地认识到每一位教师都应积极参与到课程改革中去，不做旁观者，而应去推动它朝正确方向发展，做一个课改的积极实施者。身为老师，要把握新课改的动态、要了解新理念的内涵、要掌握学生的认知发展规律。在今后的日子里，我们青蓝学员要不断地学习理论知识，用理论指导教学实践，研究和探索教育、教学规律，把科研和教学结合起来，做一个专家型、学者型的教师，使自己具有所教学知识方面的前瞻性。这样，才能培养出新时期“发现型、发明型、创造型、创新型”的学生。为了我们的教育，为了我们的学生，也为了我们自己，我会时时处处都要注重自己的师德修养和人格塑造，并加强自己的理论素养和专业技能的学习和提高，具有较强的教育科研意识和能力，有目的地总结教育经验，反思教学实践，一切从实际出发，切实担负起教师应尽的责任和义务，在工作中起到骨干教师的带头作用。</p> <p>来源：广西基础教育名师青蓝工程网络研修第一小组</p><p>编辑：曲佳樱子</p><p>审核：曹婷婷</p>