科学有道 光影无形

tomorrowคิดถึง

—2020年福建省青少年科学影像节骨干教师线上培训顺利举办<div><div style="text-align: center;"><br></div><div style="text-align: center;">《百字令 云上培训》</div><div style="text-align: center;">——培训有感</div><div style="text-align: center;">初</div><div style="text-align: center;">遇见</div><div style="text-align: center;">庚子年</div><div style="text-align: center;">桃李八闽</div><div style="text-align: center;">芬芳聚云端</div><div style="text-align: center;">教育微花初绽</div><div style="text-align: center;">科学有道蕴神奇</div><div style="text-align: center;">光影无形向美生发</div><div style="text-align: center;">科学艺术两相共徜徉</div><div style="text-align: center;">一笔一纸一网络皆学习</div><div style="text-align: center;">专家导师传授恰称意</div><div style="text-align: center;">小满未满倍添佳思</div><div style="text-align: center;">认取今日耕耘田</div><div style="text-align: center;">浇灌科韵之花</div><div style="text-align: center;">呼唤如藤蔓</div><div style="text-align: center;">心潮翻涌</div><div style="text-align: center;">指明灯</div><div style="text-align: center;">梦想</div><div style="text-align: center;">盼</div></div><div style="text-align: center;"><div style="text-align: left;"> 小满过后,禾苗茁壮,阳光不偏不倚地洒落在梦想之田上,一切都来得刚刚好。小满温和,时光亦美,我们共赴一场云端培训之约!</div><div style="text-align: left;"> </div></div> 2020年5月23日至24日,为进一步推动全国科学影像节活动的开展,加强青少年科学影像节活动骨干教师队伍建设,提升福建省青少年科学影像节作品的创作水平。福建省青少年科技活动中心、福建省青少年科技教育协会联合举办“2020年福建省青少年科学影像节活动骨干辅导教师网络学习培训班”,全省各县市1300多名一线骨干教师参加了网络线上学习和研讨,本次活动得到了泉州一中智慧教育中心、超星云课程平台及永安市未来星创客空间的技术支持。 <h3 style="text-align: center;"><b>千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金。</b></h3><div> 福建省优秀科技辅导员曾乔逞,和蔼亲切,不愧是位胜任多学科教学的“全能型”教师。他的《全国青少年科学影像节介绍和辅导学生拍摄科学探究纪录片与科学微电影的选题与探究建议》讲座,为广大参训教师拨开云雾,让大家豁然开朗。他从开展这项活动的性质宗旨到科学影像作品赏析十一个部分介绍了全国青少年科学影像节活动概况;他教我们用七个方法学会科学提问、遵循科学性、新颖性、人文性、可行性、具体性五性选题原则;他提醒老师们注意指导学生把握探究的两性,教大家如何指导学生画好思维导图、编写拍摄脚本。曾老师从宏观角度给大家描述了全国青少年科学影像节活动,从千淘万漉的选题到吹尽狂沙般的探究,全方位聚焦了指导学生开展科学探究的重点和方略。<br> 他热切期待:希望老师们能正确引领学生科学探究,创作出高水平的科学探究影像来,为咱们福建争光!<b><br></b></div> <p style="text-align: center;"><b>问渠那得清如许,为有源头活水来。</b></p><p> 福建省科技教育突出贡献奖、全国青少年科学影像节辅导教师培训授课主讲、全国青少年科学影像节"十佳"优秀辅导教师、永安一中通用技术和创思课教师朱元杰,指导学生连续十届参加全国青少年科学影像节,申报作品全部获奖,共有几十人次获得全国一、二、三等奖,更有4名学生代表中国到意大利参加世界中小学生多媒体技术大赛,并取得好成绩,真可算是一位科学影像节的“传奇教师”!朱老师做题为《科学影像微视频拍摄技术》《微视频剪辑方法与技巧》讲座。朱老师从活动主题、作品类型界定、作品评价标准、创作误区为大家解读了全国青少年科学影像节影像作品创作的有关要求,并就内容和技术方面给出了优秀作品的建议;他从DV基础出发,到微视频编辑软件,给参会教师介绍微视频的拍摄、编辑技巧。朱老师在讲座中很好地诠释了科学与影像的关系,科学需要影像的美丽,影像更需要科学的支撑,影像技术的掌握为讲述科学梦想注入了一股活水。</p><p style="text-align: left;"><span style="color: inherit;"> </span>他激情勉励:希望老师们能引领学生创作出高质量的科学影像作品,相聚天津!</p> <p style="text-align: center;"><b>良工锻炼凡几年,铸得宝剑名龙泉。</b></p><p> 南安市侨光中学科技辅导员陈少平,坚持以“影像探索科学奥秘与感悟生活中的美”指导学生进行科学探究、影视创作。陈老师做题为《如何提高青少年科学影像作品质量》讲座。陈老师从电影质感、拍摄设备、镜头语言、手机拍摄解析微电影高级拍摄技巧;从时间节点、矛盾冲突、剧情噱头、反转剧情、蒙太奇手法、导线人物教大家如何创设有吸引力的剧情;从视频、音频、字幕、插件谈及精致细节的打造;他在讲座中还给我们分享了新技术新软件在科学影像作品中的应用,分享了获取资源的新途径。陈老师在讲座中体现出了精益求精的“匠人精神”,让我们见证了好作品的“诞生记”,经过这样良工锻炼出的作品真可以评得上“科学奥斯卡奖”。</p><p style="text-align: center;"><span style="color: inherit;"> </span>他殷切寄语<span style="color: inherit;">:走向智慧、走向生活、走向信息、走向运用!</span></p><p><br></p> <h3></h3><h3 style="text-align: center;"><b>删繁就简三秋树,领异标新二月花。</b></h3> 全国青少年科学影像节活动十佳辅导教师周小林,作为优秀青年科技工作者,他用行动讲述科学教育的追求与梦想。周老师给大家做了题为《科普动画 创意思想》讲座。他从三个层次闸释他对全国科学影像节活动的主旨意义的理解,他认为从学科角度上看是为培养科学素养,提升教育品质;从学校角度看要坚持特色强校理念,努力打造创思教育办学特色;从学生角度看,他希望影像能创造奇迹,科技能引领梦想。他在讲座中教大家一部优秀科普动画作品的四要素、十步骤讲解青少年科普动画的创作指导、如何在科学微电影和纪录片中运用动画、科普动画的制作流程与技术,还给参会教师分享了科普动画的案例。周老师在讲座中介绍了科普动画的制作流程,更重要的是传达出创意的思想,科学与光影交融,在创新中体会生命的张力、自然的脉动、生活的美丽。<br> 他诚恳地与大家共勉:创意思想,筑梦科普,立志创新,让科学影像之花盛开在各地的校园!<div> 夏满窗台,好时光安静,不惊不扰。五月的风温和,知了鸣欢,海棠依旧;网络上的老师们认真地学习着,交流着。<br></div><div> </div> <h3 style="text-align: center;"><br></h3> <h3></h3><h3 style="text-align: center;"><b>一分耕耘一分收获</b></h3> 歌德曾说过“人不光是生来就拥有一切,而是靠从学习中得到的一切来造就自己”经过本次培训,我们收获良多。 <p style="text-align: center;"><br></p><p> 张期女老师分享:这次通过网络培训,受益匪浅,特别是没有带学生参加过这个比赛,一头雾水,通过这次的培训,我对主题的选取,拍摄技巧,懂得方向在哪里,案例的分享特别棒,对技术是的指导,软件的分享等等都让我收获满满,感谢老师们辛苦的精彩课,也感谢主办方给我们提供学习的机会。</p><p><br></p><p> 刘华荣老师分享:学习了视频编辑软件,flash动画制作,拓宽了视野,虽然许许多多的的细节仍需学习,但这次培训给了我一个学习的方向和目标,也明白了青少年科技创作的重要性。</p><p><br></p><p> 谢文超老师分享:一直都想学视频编辑剪辑和flash的动画制作,这次的培训是非常好的机会,这不仅对参加科学影像节提供了技术指导,也对以后丰富自己课件制作效果起到的非常有用的帮助。辛苦各位主办方和主讲教师,满满的干货。</p><p><br></p><p> 黄捷瑛老师分享:专家的专业、用心、倾囊相授,让我今后指导学生多了一份信心。不论是在微电影、微视频或是科普动画从如何选拔学生、选取题材、制作等方面都有更清晰的了解和方向。</p><p><br></p><p> 洪美圆老师分享:学习了很多知识,欣赏了优秀案例,尤其是拍摄和视频编辑,动画创作指导,提高作品质量,获取资料的一些方法,以后就不愁会找不到理想的资料,非常感谢老师们的无私奉献和毫无保留的共享,感恩为活动开展付出的老师们和活动中遇见的每一个人!</p><p><br></p><p> 刘华荣老师分享:学习了视频编辑软件,flash动画制作,拓宽了视野,虽然许许多多的的细节仍需学习,但这次培训给了我一个学习的方向和目标,也明白了青少年科技创作的重要性。</p><p><br></p><p> 曾川玲老师分享:通过本次培训,了解到了科学影像的几个比赛类型,通过几节课学习了老师们分享的案例和技术,能够利用在以后挖掘和指导学生参赛上,特别是不同类型的项目,对于不同学生的挖掘。另外就是老师们分享的一些小技巧和网站资源对我来说也非常有用。</p><p><br></p><p> 黄妹老师分享:对影像节活动有了更全面的了解,更重要的是对于学习flash和Pr起到了入门作用,以前总是觉得怕麻烦,怕就一直没有着手去做。十分感谢几位老师的授课,不仅学习知识,而且思维上也进行了一次洗礼,受益匪浅!</p><p><br></p><p> 杨丽美老师分享:学习了flash动画制作软件的基本操作和pr软件的基本操作!一直以来对于这些操作软件总是望而却步的原因在于不知道怎么开始,很高兴有这样一个学习的机会!满满 的干货!</p><p><br></p><p> 戴玉英老师分享:我是一名小白,听了这次培训感受是受益匪浅,要学的东西那么多。真心要好好学习使用电脑和利用电脑,不能把电脑用处停留在写写美篇备好课!好好利用科技!只有老师多学多看多做才能跟孩子一起成长,一起进步!加油!</p><p><br></p><p> 罗炎群老师分享:在日常教学中,经常为了课件,只做动画而发愁,现在能接触到适合的软件对我们今后教学中有很大的帮助。同时,通过培训对基本操作有了一定的了解,培训后多操作,多实践。</p><p><br></p><p> 林莉老师分享:对今后的教学有很大帮助,最受益的就是我们自己了,提高了自己的一些媒体和软件的设计,其次孩子也能够受益,我们可以用这种多媒体的方式来帮助学生,使他们更有兴趣参与学习。</p><p><br></p><p> 许清峰老师分享:通过此次培训,我深刻了解了科学影像节活动,对如何选题,如何开展活动,如何指导学生,对拍摄、剪辑、动画等有了更深的认识。感谢主办方,感谢授课老师,收获颇丰。</p><p><br></p><p> 张圆老师分享:通过此次培训,加深我对了科学影像节活动的深入了解,对如何选题,如何开展活动,如何指导学生,对拍摄、剪辑、动画等有了更深的认识。还得到了几位老师私藏的很多干货,而且没有听明白的时候或者来不及做笔记的时候可以,可以暂停播放!这种线上培训的创新方式对于需要学习软件的我们更有帮助。提点建议:希望以后的线上培训还能回放!感谢主办方,感谢授课老师,收获颇丰!</p><p><br></p><p> 南平科协赖部长分享:从科协的角度,我们都希望老师们能积极参与此项目活动,也积极的推动这项活动能够对指导教师的职称晋升有所帮助!但重要的是老师们在参与此活动时要不忘初心,努力做出成绩,这样校长及主管部门领导也会支持!所谓有为才有位!大家一起努力吧!感谢省青少中心为我省中小学教师提供这么好的学习培训平台!感谢曾老师、朱老师、陈老师、周老师的精彩授课!感谢老师们在假期踊跃参加学习!</p><p> 萧伯纳说:"你有一个思想,我有一个思想,我们交换一下,一人就有两个思想。"在观看完培训花絮后,来自全省的一线骨干教师在微信群提出个人困惑,主讲老师们又为大家答疑解惑。最后主办方省青少年中心领导卓成做总结发言,他指出青少年科学影像节是一项很好的融科学性和艺术性为一体的青少年科普活动,希望老师们积极有为,不辱使命,为我省青少年科学影像节活动再创佳绩,再添光彩。</p><p> 学员们虽然分布于不同地区县市,却因科学教育网线相连。在两天的学习时光中,大家聆听了导师讲座,彼此沉淀,对科学教育产生了奇妙的爱念和思考。这段培训之旅必将帮助大家走好科学指导之路——坚持梦想、肩负使命、戮力前行,让科学影像之花在各地校园吐艳飘香。</p><p><br></p><p> 图片整理:张倩、陈波、林君旺 </p><p> 视频花絮:张倩</p><p> 文字编辑:沈书琼</p><p> 美篇制作:张路敏</p><p> 审 核:朱元杰、曾乔逞</p><p> 陈少平、周小林</p><p> </p><p> </p>