学会阅读很重要—《一年级大个子二年级小个子》导读、推进课

青荇

学会阅读比阅读的本身更重要。阅读不在于读多少而在于读懂多少。对于一个没有良好阅读方法、阅读品质的人，深度阅读是一件很难做到的事。 一年级小娃，绘本固然是重要的食粮—量少、图美，内容浅。但桥梁书的阅读也不可少—适当挑战有难度的的事儿，感受阅读的多元化，难不是成长的催化剂？ 故而，没有跟百千读绘本，选择了150千字的—《一年级大个子和二年级小个子》—这本畅销日本40年，再版200次—家喻户晓的百万经典—低年级学生自己看的成长小说。 引导孩子学会猜读是一种很重要的阅读能力。猜读人物猜读故事内容猜读情节的发展变化…… 认识一本书的结构—先从封面、封底内容，初步感知一本书的基本信息—这是为选书、购书能力做准备。 认识一本的结构—其次是前勒口、后勒口，作者信息、主要内容，基本于此。 了解一本书的主要内容之后，重回封面，猜读—感知故事中主要人物特点—封皮学的阅读技巧不可忽视。 通过一本书的结构信息的了解之后，阅读的欲望已蠢蠢欲动，此时，介绍阅读整本书的方法要及时。 最后，要一起赏析精彩片段加深对人的了解、为自主阅读提供抓手。 阅读推进课 导读课之后，孩子们进入第一遍自主阅读或亲子阅读环节。自主初读，了解故事的情节及内容。 。 在共读中指导学习根据上下文理解词语 听杨梓菡甜美的声音是一种享受。