防疫教学两不误 共克时艰求发展

王绍玲

教育

教学

小学校长

学校

华宁县

研讨会

发言

杜云寿

专题

教学质量

防疫教学两不误 共克时艰求发展

——记华宁县2020年小学教育教学质量研讨会

疫情未消，教育教学质量提升摆在眼前。面对防疫抗疫过程中落下的课程，面对线上教学加剧的学生之间的差异，以“共同研究、形成共识、共创佳绩”为目标的华宁县2020年小学教学质量研讨会在宁州街道中心小学艺韵楼按期举行。

华宁县教育体育局赵建文副局长，华宁县教育科学研究所杜云寿所长、小学室教研员，各中心小学校长、分管教学副校长、教务主任参加会议。研讨会在主持人杜云寿所长“道人所未道，道人所未尽之道”的要求中拉开序幕。

　　各校20分钟的发言，是管理成果的展示，是管理智慧的碰撞，是“山外青山楼外楼，强中自有强中手”的鞭策，更是“春风得意马蹄疾，不待扬鞭自奋蹄”的激励。

示范小学

长江后浪推前浪，一代更比一代强

宁州街道示范小学校长宋紫龙 《立足立德树人根本 努力提升学校教育质量》的专题发言，真诚之心，虚怀若谷之情流露在字里行间。学校站在全县教育资源的“示范”高地，管理者深度反思，精益求精，追求实效，问题找得准，对策选得准、方法用得准，在各种创建活动的攻坚克难中，建立完善学校管理制度，走出了一条树立团队意识、培养团队精神、彰显团队力量的制度管理“共同体”发展之路。

青龙镇中心小学

山重水复疑无路，柳暗花明又一村

青龙镇中心小学校长姜绍昌《立足实际 积极研究 稳步提高》的专题发言，围绕“教改进入迷茫期、深化进入困难期、质量进入慢速期”提出了“由模式推广向理念转化、由全面推广转向精准指导、由粗放型向精细型转变”的发展策略。

盘溪中心小学

咬定青山不放松，不破楼兰终不还

盘溪中心小学校长李达《夯实内涵求特色 立德树人育新人》的专题发言，围绕“教学质量、教育质量”这两个关键词阐述学校借助“名校长工作坊”这一平台，提炼学校办学思想，以“不破楼兰终不还”气度，以“咬定青山不放松”的精神创出了农村学校的品牌和特色。

华溪中心小学

千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金

华溪中心小学校长许俊《提质增效强管理 凝心聚力求突破》的专题发言，阐述了学校管理目标清晰，指标分解清楚，措施落实到位，资源整合巧妙。他们在充分利用乡村少年宫、微型科技馆、“1+N互动教室”等资源激发学生兴趣，培养学生素养；他们盯质量，重在课堂指导；他们盯课堂，重在提高效率；他们盯培优辅差，重在为了每一个学生；他们盯教师培训，重在强师资力量；他们的每一个坚实的脚印，力求发展有突破，工作有创新！

通红甸中心小学

精感石没羽，岂云惮险艰

通红甸中心小学校长王勇的专题发言，交流了他们根据山区学校优秀教师流失严重这一现象，完善考调、磨课、奖休制度，巧抓队伍建设。他们瞄准缩小差距，培养素养这两点目标，用抓常规，抓队伍，抓培训，抓制度的举措，突破学校发展中的瓶颈。

宁州街道中心小学

十年磨一剑，一朝试锋芒

宁州街道中心小学校长王应伟《强势推行教学改革 始终不渝提质增效》的专题发言，重点汇报了10多年凝心聚力，不断积淀后推出的“七项改革”措施。即：

1.规范“七种”办学行为；

2.细化“七项”教学常规管理；

3.构建“三环节九重点”的教学模式；

4.用好“三条路径”开展校本研修；

5.搭建“两个平台”促进教师专业发展；

6.坚持“三操、一课、大课间”阳光体育活动；

7.抓实“规范+精细”的班级管理。

小学研究室主任杨文

没有一个冬天不可逾越，

没有一个春天不会抵达

华宁县教育科学研究所小学研究室主任杨文“结合实际，有效施策”的专题发言，一方面扣住“掌握实情摸清底子”，以大量的数据深度分析了上学期全县小学的教育教学质量。另一方面，围绕“对症下药有效施策”提出了具体的措施，即：强化三责一盯缩小班级差距；坚持“教有效果，学有所获，该快则快，该慢则慢”的原则开展教学；习惯培养，要做到反复抓抓反复；依法规范落实课程方案，开齐课程，开足课时；抓好阅读；把立德树人落实在教育教学活动之中。他说：家家有本难念的经，但家家有举措，家家有特色，教育的春天就在前面。

赵建文副局长

坚守初心，行稳致远

华宁县教育体育局副局长赵建文围绕“坚守、反思、力道”三个关键词，鞭策大家在教育教学改革的路上，在探索学校发展的路上坚持党的办学方针，坚持教育的基础性，坚守教育的初心。他针对学校发展的瓶颈，激励大家攻坚克难，提出五项举措。即：

1.五育并举增强学校吸引力；

2.立足基础，压实教学各个环节；

3.改进教学，强化学生思维训练、学法指导；

4.立足教学，推动教、学、评一体化；

5.植根教学，深化教研。

杜云寿所长

采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜

研讨会尾声，杜云寿所长以“准备充分、亮点纷呈、主题鲜明”做了研讨会总结，并就疫情期间学生居家开展的全县中小学生“家乡的故事”主题征文、期末检测时间、学校要适时开展活动缓解学生学习压力等工作做了具体安排。他主持研讨过程中的每一次小结点评，都让教育人深深地感受到教育是甜蜜的事业。

　　下午6：30分，研讨会结束，所有参与研讨的人还沉浸在分享、汲取、思考、碰撞的氛围中，总感觉研讨会时间太紧。

　　用心品味，每一个挚爱教育的管理者，夙兴夜寐，呕心沥血，他们的所有探索，所有实践，所有总结，所有提炼，是情怀，是足迹，是奉献，更是诗篇。

　　窗外，久旱的天气迎来了“哗哗哗”的雨，这是初夏的“雨”，犹如这研讨会，是疫情防控之中的教育教学及时雨，润进教育人的心田，让大家在2020年的工作中，共克时艰，迈开步伐，齐头并进，再谋发展！

图文：王绍玲 审核：杜云寿