<p> 5月18日至5月22日，是高一年级教学开放周课堂观摩活动的时间，在这一周里，我们共展示了语文、数学、英语等九个学科的课程，出课的教师们精心准备、认真上课，展现了良好的精神面貌和教学水平，突出学生参与，突出学法指导，突出启发创新，突出思维能力的培养，突出师生情感的交流。 </p> <p> 本次“教学开放周课堂观摩活动”从两个层面展开。一是老教师出“展示课”，如地理组备课组长单国峰老师，从“如何开展复习课”的角度进行课堂展示，为青年教师铺垫了“复习课的课堂版型”；二是青年教师出“汇报课”，如语文组的谢佳琳老师，以我校课堂改革标准为抓手，从“汇报课”的角度进行了课堂教学展示。</p> <p> 本次“教学开放周课堂观摩活动”，得到了我校高中部教科室，各学科教研员，高中部各年级组备课组长和各学科骨干教师的大力支持。他们在听课之后，不到教研室，而是以最简洁的方式，在教室的门口或走廊处，第一时间展开交流，给出意见或建议，直接有效的对高一年级的课堂进行寻脉问诊。</p> <p> 我们的不足</p><p> 教师的课堂提问质量不高，或过于简单，学生不用加于思考就可顺口回答出来；或是提出的问题，不留给学生足够的思考时间与空间，就急于叫学生回答；或提出的问题过于宽泛，学生无法思考作答。</p><p> 学生能力培养上欠缺。由于在学习方法上指导欠缺，从而使学生学习过程中缺少独立思考的时间和空间，导致自主能力和逻辑思维能力，创新精神都受到影响，另外学生的参与面也有待进一步扩大。 驾驭课堂的能力有待加强。我们都知道，一个活生生的、真实的、富有生命气息的课堂，肯定会有许多预设以外的东西，学生的自由思维使得课堂中意外生成让有的老师们应接不暇。</p> <p> 用汗水铸就实力，用实力证明自己！我们将会严格落实高中部课堂改革的要求，进一步加强学习，提升自我修养，探索“高效课堂”的路径，为打造“圣泉中学升级版”添砖加瓦。</p><p> 我们不迷茫，我们在前进，我们会成功！</p>