2020年5月21日下午，高密市高一生物学科在綦老师的带领下召开网上集体研讨活动，会议历时3个小时，每个学校的高一生物备课组依次展示关于“三个一”的研究成果，内容如下： 第一位展示的老师是高密豪迈高中的王晓玲老师，深入剖析了RuBP羧化酶的工作机制。<div>1、学科疑难点 ：核酮糖 -1, 5-二磷酸羧化酶结构、合成组装、功能及活性调节<br>Ⅰ.核酮糖 -1, 5-二磷酸羧化酶（RuBPCase）及结构<br>Ⅱ. RuBPCase 的合成与组装<br>Ⅲ. RuBPCase 的功能及活性调节<br><br></div> 2、高考突破—核酮糖 -1, 5-二磷酸羧化酶的合成、组装类题目<br>从真实情景、科学前沿、信息提取、核心素养角度创编题目 3、最新科学研究：核酮糖 -1, 5-二磷酸羧化酶活性影响因素<br>真实的问题情境，与学习进度匹配，创编新题 二、高密一中——郭子薇老师<br>1、学科疑难点：卡尔文利用具有放射性的C14是如何追踪其转移路径的？ 2、近三年高考题研究——免疫调节<br>①免疫调节在潍坊一模中的体现<br>②EP、抗原、抗体<br>③补体激活途径及替代途径 3、新技术研究：重组酶聚合酶技术<br>Ⅰ.RPA技术的原理<br>Ⅱ.RPA技术的应用过程<br>Ⅲ. RPA产物的检测方法：基于探针的荧光检测 三、高密三中——张程程老师、程洪琴老师、杨晓燕老师<br>1、学科疑难点：关于表观遗传的深度思考（张程程老师）<br>① 基因突变通常由间期DNA复制出错引起的，由此有推测说基因突变只发生在间期，果真如此吗？<br>② 紫外线诱发基因突变的机理是什么？<br>③ 癌变需要原癌基因和抑癌基因都发生突变吗？<br>④只有基因突变引起细胞癌变？异常的DNA甲基化模式可以导致细胞的癌变。 2、高考题研究：物质跨膜运输与渗透压（程洪琴老师）<br>①渗透压的概念及渗透压的大小取决于什么<br>②渗透压的种类<br>③渗透压与生理盐水<br>④渗透压与水盐平衡调节<br>⑤渗透压与组织水肿<br>依据真实情景创编题目，重基础、考思维。设计实验考能力，理由描述考语言表达能力。 3、最新科学研究：生长素（杨晓燕老师）<br>①生长素在植物体内的运输<br>②生长素的作用机理 四、高密四中——杜晓丽老师、王刚老师<br>1、学科疑难点：苯丙氨酸的代谢过程及其失调的可能机制<br>解读氨基酸的来源及代谢去路。 2、高考深层次研究——核糖体<br>核糖体的结构与功能研究进展<br>①核糖体的组成<br>②核糖体蛋白质的新功能及相关疾病 3、科学史研究：袁隆平与杂交水稻<br>①杂种优势及杂种优势原因<br>②可行的水稻杂交过程<br>③三系法杂交水稻育种思路、两系法杂交水稻育种思路 綦老师安排后期工作：<br>1.对各校的“三个一”研究展示给与肯定与表扬，也提出一些建议。鼓励大家继续搞好“三个一研究”。<br>2.高中生物高一教学建议：细致梳理，查找缺漏；分析问题，挖掘原因；理清主线、整合归类；落实基础，目标突破；构建模型，综合完善。