<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 为了落实新课程理念,构建高效课堂,提高教学质量,优化教育资源,促进教师的专业化发展,增强主动意识,同时也为了营造教师，相互学习的氛围,我校进行了骨干教师示范引领课的教学观摩活动。</p><p class="ql-block"> 在本次活动中，我校骨干教师积极准备,全身心投入:展示自我课堂精彩纷呈。9月2日，音乐教研组骨干教师示范课活动如期进行。本次活动安排音乐教研组刘艳组长为讲课教师。学校音乐教研组全体成员参加了此次观课议课活动。</p> <p class="ql-block"> 此次示范课讲授的课题是六年级唱歌课《啊，朋友》刘艳老师在课前做了充分准备，制作了精美的课件，以电影视频导入，孩子们的兴趣瞬间被吸引了。</p> <p class="ql-block"> 刘老师将课堂设置成电影旅行的形式，贯穿了整节课，整个课堂流程清晰流畅，一气呵成。</p> <p class="ql-block"> 在课堂的最后环节，刘老师带领学生进行律动，学习了简单的踢踏舞步，当音乐响起的时候，所有的孩子们都满脸期待和兴奋地哼唱起了歌曲的旋律，并踏着踢踏舞步走出了教室。</p> <p class="ql-block"> 观课活动结束后，教研组立即组织进行了议课活动。针对本堂课的内容，老师们提出了一些问题和建议。大家指出，课堂的过渡语要自然，问题设计要明确，另外在踢踏舞律动的环节，六年级学生有点放不开，最后刘艳组长进行总结，提出我们要进行教研活动改革，将听评课活动改为观课议课活动，既要观察老师也要观察学生，教研组要在课前拟定议课的论点，明确讨论的方向，做有准备的教研活动。</p> <p class="ql-block"> 此次示范课活动对音乐教研组全体成员来说又是一场精神的旅行，一次课堂理念的创新。讲课教师得到了自我的提高，吸取了其他成员的意见。观课教师学习了老教师的讲课经验，并从中探索出了自己的创新理念，新旧结合，碰撞出教学新的火花，相信通过音乐教研组全体成员的努力，音乐课堂将会产生质的飞跃！</p>