5月21日，句容市教师发展中心樊顺巧副主任带领语数英及科学等研训员到我校，开展为期一天的四年级学生学业水平诊断性调研和青年教师“三年过关”考核工作。<div><br></div> <br> 上午各学科研训员到达学校后，现场选定班级分别对四年级语、数、英学科进行了学情检测。 各位研训员调研一结束，立即投入到学生学情检测调研卷的阅卷及学情分析之中。 <p> 下午第1－2节课，研训员分学科对四年级诊断式教学调研活动进行反馈，与学校分管教学行政人员和四年级任课教师开诚布公地交流。在强调了本次调研目的同时，重点对本次检测进行了详细分析，并提出了有针对性的建议，为学校今后教学工作指明了方向！</p> <h5></h5> 青年教师”三年过关“市级考核工作也在同步进行。几位领导通过听课、查阅资料等，对我校“三年过关”的青年教师进行了全面、细致地考核。 本次诊断式教学调研检查活动，是对我校教育教学工作的一次检阅与指导，必将促进我校教育教学工作不断向纵深推进。我们也会以本次调研检查为契机，不断完善教育管理制度、砥砺前行，努力提升办学水平，提升农村教育的品质！