宁远县实验小学网络联校数学同步课堂周!

小荷尖尖

<p>  5月19日,实验小学“1+N”网络联校远程互动课堂的同步数学周活动正式开始啦!</p><p> 实验小学积极响应县教育的教育教学改革策略,推行“1+N”网络联校模式,促进网络联校课堂教学改革,提升教育科研水平,为各学校师生提供相互学习、相互促进、共同提高的平台,一直积极组织这项同步课堂周活动。</p> <p>欧阳志贵校长早早地坐在了录播室里指挥全程。</p> <p>邹友生主席认真调试互动平台。</p> <p>无课的老师们积极赶来观摩学习。</p> <p>经验丰富、干练的聂娟慧老师为大家带来了《面积的认识》。</p> <p>年轻、幽默的张宇老师为大家带来了《面积单位》。</p> <p>温柔、细腻的周伊芳老师为大家带来了《长方形、正方形面积的计算》。</p> <p>能干、伶俐的刘佳茜老师为大家带来了《长方形、正方形周长与面积的练习》。</p> <p>  实验小学三年级的数学老师们精心准备了一个单元的课程,环环相扣,通过网络与上宜、双板桥、下坠三所分校的三年级学生一起上课。课堂上,实验小学的同学们和分校的同学们互动学习,老师也可以看到分校同学们的学习情况,调动孩子们的学习热情,还进行了实时指导交流,真正实现了网络课堂的互动。</p> <p>老师们听得津津有味,如痴如醉。</p> <p>课后,实验小学的老师们围着陈星梅校长热烈交流着自己的收获与不足。</p> <p>  有付出必定有收获!老师们成功的背后其实付出了无数汗水。</p><p> 聂娟慧老师的磨课现场。</p> <p>周伊芳老师的磨课现场。</p> <p>张宇老师的磨课现场。</p> <p>刘佳茜老师的磨课现场。</p> <p>陈星梅校长带领老师们仔细地打磨着互动课,给老师们创设着成长的平台。</p> <p>  “网络联校的不能只是主校推送,而应该是双方共同交流学习,我们要听取分校的需求,送他们需要的课堂,多关注分校的学生,这样才能实现共同提高。”实验小学的欧阳志贵校长在指导学校磨课时这样说到。 </p><p><br></p><p> 也正是有了正确的指导思想,远程互动课堂教学周的活动才得到了分校师生的肯定,今后实验小学会把这项工作常态化,继续推出语文周、英语周、综合周等,力争让分校的每个师生都能有收获有提高。</p>

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