<p> 2020年5月20日下午，道外区进修学校教研员高原老师深入我校八年级英语组听课指导。高老师的到来正值我们的教学进入了瓶颈期，孩子们的学习热情减退，内心躁动之际，就在八年级英语组的老师们为之头疼时，高原老师如同雪中送炭，深入八年级英语组听课，多角度全方位的进行指导。高原老师的莅临指导让我们如沐春风，心中的困惑瞬间消散。</p> <p><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 首先，高原老师听了徐晶和刘煦晖两位老师的线上课。</span></p><p><span style="color: rgb(176, 79, 187);"> 两位老师试卷讲评课的精彩片段。</span></p> <p><span style="color: rgb(176, 79, 187);"> 高原老师和八年级英语组教师共同听课！</span></p> <p> 课后，高原老师带领八年级英语组的全体教师进行了高质量的评课，对两位老师的线上课给予了充分的肯定，对八年级英语组的教学工作表示满意。对我们今后的英语教学提出了中肯的建议，给予了宝贵的经验和好的线上教学方法。</p> <p> 首先，高老师强调要关注学情，师生应共同开启视频，及时准确掌握学生动态。</p> <p> 其次，高老师建议教师应关注知识的落实情况，明确重难点，落实笔头，充分利用视频全面无死角监测学生动手情况。</p> <p><span style="color: rgb(176, 79, 187);"> 视频课中可以开启视频对学生作业完成情况，小测批改情况，课堂动手情况进行抽查监督。</span></p> <p><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 接下来，高老师关于书面表达提出建议，提示我们要注重任务难易和层次，书面表达可以分层次布置让每个水平的孩子都能"显身手”。</span></p> <p><span style="color: rgb(176, 79, 187);"> 优生的作文。</span></p> <p><span style="color: rgb(176, 79, 187);"> 基础生的小练笔。</span></p> <p> 然后，高老师指导各位老师如何上好试卷讲评课。 试卷讲评要有针对性，理清共性问题和个性问题，关注习题讲练结合，关注共性问题，有的放矢，举一反三，适当与中考有效链接等等。</p> <p><span style="color: rgb(176, 79, 187);"> 用不同颜色标注共性问题还是个性问题。</span></p> <p><span style="color: rgb(176, 79, 187);"> 用准确率标注共性问题。</span></p> <p><span style="color: rgb(176, 79, 187);"> 及时总结中考高频考点，并适当配题，讲透，练透。</span></p> <p> 接下来，高老师还针对我校学情，对视频课的监控和处理给出了非常受用的方法。包括教师领着孩子共同学习，做好监测，阅读课要适当调整难度，帮助孩子提炼积累好句子等等。高老师强调，在这个特殊的时期一定要不抛弃不放弃，关注每个层次的学生。保证线上学习“不放水”，学习质量“不掉线”，学习效果“不打折”。</p> <p><span style="color: rgb(176, 79, 187);"> 教师领着孩子们一起学习视频课，随时记录重难点。</span></p> <p><span style="color: rgb(176, 79, 187);"> 好词好句积累。</span></p> <p> 和煦的阳光照在冰城，如约而至的不仅仅是夏天的脚步，还有从未停止的所有教育人投身教育的行动的身影。八年级英语组的教师们会认真听取高原老师提出的宝贵意见，并认真贯彻落实，不断超越自我，潜心学习钻研优秀的教育教学理论，我们将用实际行动为“停课不停学”贡献力量，共同迎接90中学教育美好的春天！</p>