<p>北师大版一年级数学下册 阅览室教学内容:北师大版一年级数学下册课本75-77教学目标:1.探索并掌握两位数减一位数退位减法的计算方法。2.培养学生知识间的迁移能力,体会计算方法的多样化。发展提出问题和解决问题的意识和能力。3.感受数的计算与生活的密切联系,进一步体会加、减法的意义。 教学重点:探索并掌握两位数减一位数退位减法的计算方法。教学难点:探索并掌握两位数减一位数退位减法的计算方法,体会计算方法的多样化。</p> <p>两位数减一位数的退位减法计算方法</p> <p>同学们，欢迎大家走进数学课堂，准备好了吗？我们开始今天的学习，淘气和笑笑根据阅览室的借阅情况，制定了一个统计表，大家一起走进数学课堂吧！</p> <p>方法一：小棒计算法：一捆小棒有10根，拿出3捆小棒，表示30。减7就是从3捆之中拿走7根，我们就将其中的一捆打开，拿走7根，剩下3根，跟刚才的2捆合起来就是23.</p> <p>方法二：利用计数器拨一拨，在计数器的十位上拨3个珠子，表示3个10也就是30，减7就是从个位上拨走7个珠子，个位上没有，就向十位借一，借过来个位上就变成了10个珠子，也就是借一当十。从个位上拿走7个珠子，个位上剩下3个珠子，跟十位的两个珠子合起来就是23.</p> <p>方法三：列竖式计算，在列竖式的时候要注意相同数位对齐，从个位算起。个位不够要向十位借一，在个位就当10个用。就是借一当十。</p> <p>同学们，刚才的方法学会了吗？如果有不明白的地方，请大家继续观看视频吧！</p> <p>同学们，通过今天的学习我们知道了个位不够减的时候要向十位借一当十，你们学会了吗？有信心挑战自己吗？我们来进行闯关游戏的第一关！</p> <p>我们继续进行第二关！有信心吗？</p> <p>同学们，在刚才的闯关游戏中大家表现的非常好，对知识掌握很到位，知道了个位不够减时要向十位借，希望大家利用今天所学的知识来解决生活中更多的问题好吗？</p>