<p class="ql-block"> 承载着上千年历史,传承着上千年文化,再多的语言在它面前都显得苍白无力,可能这就是博物馆独特的魅力吧,让人久久不能忘怀!今天一起让我们感受一下传统文化魅力的大餐!</p> <p class="ql-block"> 中国黑陶文化博物馆的成立,蕴含了中国许多专家和各相关部门的心血,是中国黑陶历史文化的实体见证。对于国内外黑陶文的研究和交流提供了一个基地,也是中国黑陶文化未来传承和发展的载体。</p> <p class="ql-block"> 日照黑陶是龙山文化最著名、最典型的陶器,被史学家称之为“原始文化中的瑰宝”。作为一项古老的传统制陶技艺,有色如墨,声如钟,薄如纸,亮如镜,硬如瓷的美誉。日照黑陶制作技艺2013年被列入山东省非物质文化遗产名录。</p> <p class="ql-block"> 10.23日一大早,日照市第二实验小学—三.五中队小学生们,来到日照市博物馆集合。9点10分,日照市博物馆讲解员带领小们开启穿越历史的时空之门,探秘之旅正式开始…</p> <p class="ql-block"> 该馆设计精妙、布局合理、作品丰富,主体分为四个展厅,有艺术家精品馆,陶艺家作品馆,古陶文化馆,黑陶文化馆。展馆展示了当代艺术家精品,韩美林、钱绍武、汪易扬、寇维军、仇志海、丁洁因、刘葆春等诸多大师作品。</p> <p class="ql-block"> 该馆展示了大汶口、龙山文化等不同时期的黑陶历史文化,黑陶艺术品和实用器具,以及众多的黑陶造型,再现了黑陶历史文化的沧桑史。</p> <p class="ql-block"> 只有它,依然烁烁生辉。幽幽的散发着神秘的光晕,诉说着古人的智慧与文明。</p> <p class="ql-block"> 在古代制陶发展史上,龙山时代的制陶工艺达到专业化,包括日照地区在内的山东龙山文化的陶器制作,更是达到了顶峰。普遍使用快轮技术,制作的陶器陶型规整,器物类别丰富多样,先进的烧窑技术可以烧出黑、白、红、褐、灰、黄等多种颜色,特别是壁薄如蛋壳的黑陶高柄杯,成为最高水平的代表。</p> <p class="ql-block"> 简简单单的一块石头? 在古代的时候究竟是干什么用的呢?你能说出它们的几种用途吗?</p> <p class="ql-block"> 黑陶文化博物馆馆长、日照黑陶烧制技艺传承人邢葆东带领小参观了博物馆。走进展厅,黑陶展品琳琅满目,令人惊叹。其中两件黑陶作品吸引了小的目光,分别是“盛世隆瓶”和“盛世隆盘”,是邢葆东为纪念香港和澳门回归而创作的。邢葆东介绍,“盛世隆瓶”高达1.997米,代表1997年香港回归,瓶身上部分雕刻的56条龙代表56个民族,下部分的2条龙代表长江和黄河,寓意丰富。如此大型的黑陶艺术品,邢葆东耗时七个月才完成。</p> <p class="ql-block"> 展厅参观完毕,邢葆东老师带领三.五中队的同学们来到了黑陶制作室。首先由制陶老师现场示范拉胚,并讲解制作要领。同学们围凑在老师身边仔细观看,迫不及待地想要动手试试。看着容易做着难,在老师手中灵活变换形状的陶泥,到了小手里却难以掌控。</p> <p class="ql-block"> 拉坯成型法:是在转盘上,用手制作各种陶器的一种重要方法,它的主要工艺是将揉好的泥料放在转盘中间,当转盘转动时,双手按泥,轮盘上的粘土由于离心力的作用而向外离去,是泥料在转盘中心称圆柱体,然后依据所需的形态,制学陶艺是手、眼、脑协调互动的过程,儿童的智力发展起源于动作,而学陶艺的过程不仅可以开发幼儿的智力,还可以发展他们的感知力、观察力和创造力,提高幼儿的动手能力。</p> <p class="ql-block"> 活动中,三.五中队的同学们对本次日照黑陶宝藏行体会深刻,历史悠久的黑陶蛋壳杯陶,展现了龙山文化的厚重,形式多样的现代黑陶作品彰显出黑陶的古朴与典雅。虽然同学们都生长在日照本地,但对日照黑陶并不是很了解。今天通过这个活动让同学们了解了家乡的非遗文化,还亲手制作了黑陶,懂得要去继续传承好这项宝贵的非物质文化遗产。</p> <p class="ql-block"> 非物质文化遗产作为中华优秀传统文化的重要组成部分,对于弘扬中华民族优秀传统文化,培育社会主义核心价值观,增强文化认同、坚定文化自信,具有重要意义。</p> <p class="ql-block"> 此次活动以参观学习的形式,探访宝藏非遗传承项目和传承人,让更多的人跟随镜头看非遗、做非遗、赏非遗、品非遗,走遍日照地标性文化打卡地以及景区,以非遗推介日照,以非遗促经济,以非遗促旅游,深化文旅融合。</p> <p class="ql-block"> 同时陶艺教育需要全社会的认可和支持,需要家长和学校长期不懈的努力普及陶艺教育,使受教育者的创造潜能得到充分开发,中华民族的传统文化更加有希望。</p>