聚力防疫情全力保复学——安阳特殊教育学校复学疫情防控演练

安阳特殊教育学校

花繁叶茂夏已至，疫情防控不松弛。 应急演练为复课，莫废少年读书时。 　　为了加强新冠肺炎疫情防控，扎实做好开学前疫情防控准备工作，提高防范和应急处置能力，做到科学防控，快速正确应对，维护师生生命安全。2020年5月19日下午，安阳特殊教育学校举行春季复学复课疫情防控应急演练，全校教职工参加本次演练。 　　为确保本次演练的顺利进行，学校成立疫情防控应急演练领导小组，以赵伟校长为总指挥，郭东升校长牵头部署，各中层明确分工，全体教职工具体落实，团结合作、科学调度、精心谋划，制定了详细的演练预案。 　　演练前，学校召开动员大会，执行指挥郭东升校长向大家做了详尽的演练部署和安排，并强调要通过演练，及时发现问题，解决问题，进一步完善学校复学各项防控工作，提升全体教职工的疫情防控和应急处置能力。 　　我校是一所寄宿制特殊教育学校，学生年龄跨度大，管理难度大，防疫程序繁。本次演练场景主要分为以下几个： 场景一：入校 　　所有师生要戴口罩，在校门口外按照入校引导路线站成一排，前后保持一米以上间隔。 　　值班老师测试学生体温，体温正常依次刷卡入校。 　　如果体温异常（超过37.3℃），按照疫情防控应急处理流程处理。（到校门东侧应急处理点） 　　登记信息，进行排查 　　复测体温 　　如确有发烧症状，立即联系家长并按程序向学校上报。在家长到来之前，学生须留在应急处理点观察。接触人员做好防护。 场景二：入班 　　班主任提前20分钟打开教室门窗通风。 　　学生排成一排，保持一米以上间隔，依次接受检测。班主任在班级门口站立，对学生进行消毒和体温检测并登记在学生健康卡上。学生体温正常即可入班。 场景三：上课 　　学生在教室上课，必须戴口罩，课桌前后左右拉开一定的距离。 　　上课期间学生有发烧、头疼、四肢乏力等感冒症状，应该立即举手报告老师。 科任老师在课堂上要密切关注学生的状态，一旦发现学生体温异常（超过37.3℃）等情况，按照疫情防控应急处理流程处理。 场景四：课间活动 　　学生在课间活动时要间隔1米以上，不得追逐打闹和聚集，不到其他班级串班。 场景五：就餐 　　学生从教室或宿舍有序到宿舍院内，按照指定位置站队（前后、左右间隔上1米以上）。排队依次经教育老师消毒后，到碗柜室消毒柜内拿碗，洗手洗碗，进入餐厅盛饭。 　　一桌两人，单向单面就座就餐。 场景六：晚自习 　　学生一桌两人，单向单面就座写作业。不准聚集交流、不准串座位，有事情要举手报告，经老师同意后方可。 教育老师给学生测体温，并将学生体温检测结果登记在教育日志本中“健康登记”一栏内。 场景七：就寝 　　各部教育老师提前20分钟打开宿舍门窗通风。 　　学生午餐或晚自习后，保持间隔排队到宿舍楼一楼入口处，经教育老师体温检测后，靠楼梯右侧上楼，到各自宿舍。教育老师要将学生体温检测结果登记在教育日志本中“健康登记”一栏内。 学生不准聚集交流、不准串宿舍，接水、洗刷时要注意保持1米以上间隔，睡觉时必须脚对脚。 场景八：放学离校 　　学生放学后，按照学校规定的错峰放学时间离校；在校门口，学生按照学生出校引导线（点）依次出校门。 　　冬已尽，春暖花开，山河无恙，人间皆安。 艳阳照，山欢海笑，万兽归笼，指日可待。 　　在积蓄了三个多月的力量之后，一切美好终将到来！相信经历了超长假期磨练的安阳特殊教育学校全体师生，将会以更加自信的姿态，齐心协力，在做好疫情防控的同时，只争朝夕，不负韶华，努力奋斗自己的幸福人生。