<p> 为了更好地落实《西安市基础教育提升三年行动计划》，碑林教师进修学校的领导及教研员们对碑林区乐居厂小学开展了听课研讨及座谈交流的两轮教育教学质量提升专项调研。</p> <p> 2020年5月20日上午，碑林进校教研员王宇老师及包校教研员王菁菁老师来到乐居厂小学，深入课堂进行听课、评课。两位教研员先后听取了四（2）高盼盼老师执教的语文《口语交际》、二（3）杨锐老师执教的数学《整理与复习》、六（1）李祥老师执教的美术《绣在服装上的故事》和一（2）刘雪红老师执教的科学《水是什么样的》课程。</p> <p> 课后，教研员们又一对一的对这几节课进行了反馈评价，并和老师真诚沟通，让他们谈自己的设计意图，共同探讨，让老师们自觉意识到教学问题，同时肯定了老师们教学中的优点，对其中的不足给出了合理性的建议。</p> <p> </p><p> </p><p> 2020年5月21日碑林教师进修学校和巧云校长、刘树江副校长、小教部袁直主任、包校教研员王菁菁老师一行再次来到乐居厂小学进行第二轮的深入调研。</p> <p> 乐居厂小学周富红校长首先介绍了学校的情况，就学校目前的教师队伍现状，教科研开展、课题申报，教育教学质量提升所做的努力以及学校工作中遇到的一些问题进行了汇报。</p> <p> 调研座谈在一种和谐、融洽的氛围中进行，周富红校长真实的、毫无保留的将学校目前遇到的一些困难，包括教师年龄偏大、职业倦怠、临聘教师流动性大，创新性需要加强等以及应对方法和座谈领导们坦露心声进行了交流。</p> <p> 碑林教师进修学校和巧云校长，刘树江副校长针对学校实际也给出了一些发展思路及好的建议。做好家校共育，抓好学生，抓好家长，想办法做实事多宣传；借助名校十教育联合体力量，学习名校，多参与名校活动，依靠名校带动学校发展；做好课题研究，发现教学中的问题，以此为出发点做好研讨，努力让做课题为教学发展而助力。袁直主任也建议到，抓教师发展，让课堂落到实处，在教师中树立标杆，用榜样的力量带动前行。</p><p><br></p> <p> 最后，碑林进校的和巧云校长和刘树江副校长向学校的两位骨干教师培养对象赠送了书籍，勉励老师们积极上进，在教育教学方面给大家做好榜样，将正能量传向校园。</p> <p> 此次的调研活动，更进一步让学校认识到了教育教学工作中的问题以及后期的努力方向，从和专家的交流中也给我们了一个新的思路，希望碑林区乐居厂小学在今后的工作中，在碑林教师进修学校的帮助扶持下，加油勇向前！</p>