“云”拉手，助成长----嘉言懿行，让家园共育工作更见成效

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2020年5月13日北京市教委召开新闻发布会，明确提出具备开园条件下的幼儿园6月8日后可以陆续开园。随后，幼儿园开始了紧锣密鼓的开园筹备工作，为了充分做好开园各项准备工作，国资中心幼儿园望京园借助示范园花家地幼儿园的优质资源，在曹园长和潘园长的引领下，继“云战疫，保健康——幼儿园卫生消毒工作”培训后，我们在5月20日开展了“云拉手，助成长----嘉言懿行，让家园共育工作更见成效”线上主题培训活动。特邀王瑞春老师为我们讲解关于疫情背景下，如何做好家园共育工作。 此次参加线上会议的有国资望京园以及花家地幼儿园全体教职工。在会议开展前，教师们通过会议视频向老师表达了热烈的欢迎。 结合《幼儿园教育指导纲要》内容： “家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。”王老师指出家园共育的本质是建立家园共同体。 针对老师们在疫情延学期间开展线上活动的困惑和问题，王老师在培训过程中给予了清晰的解答。 王老师指出以理解信任合作的共育方式，不断促进幼儿健康成长，同时开展家园工作的关键是与家长建立信任关系。而教师赢得家长信任有三大法宝：学会换位思考、学会尊重、不断提高教育教学能力。 高效开展家长工作的方法与技能，王老师也给予了四点建议：一、强化职业身份意识（我是一名人民教师）二、学会情绪管理（学会表达情绪，而不是情绪性表达）三、学会觉察与感受（运用心理学效应）四、学会识人，区别应对。我们面对的主要有：教养方式不同、交往风格不同1.家庭的教养方式不同类型：①专制型②溺爱型③自由放任型④民主权威型 2.应对不同交往方式的家长我们要给予不同的沟通策略。①金口难开的家长②漠不关心的家长 ③全权委托的家长④过度热情的家长 ⑤喜欢挑剔的家长 ⑥溺爱孩子的家长 会议最后，王老师送给所有教师们一句话：“育人一定先要育己，用爱与智慧斟满我们自己的杯子。” 通过此次培训，教师们纷纷表示培训内容非常实用，这对今后开展家园工作给予了很大帮助。曹园长也对开学前期准备阶段给予了明确的工作提示，除了加强开园前后的疫情防控工作，更要最大化的发挥家园共育的力量，保障幼儿的生命安全与健康。