总结寻不足携手划未来 ――马山中学2020年春季学期高一网班半期考试质量分析会

青儿

2020年5月19日下午第八、九节，高一网班在综合楼三楼会议室召开半期考试质量分析会。会议由教研处蓝庆克主任主持。会议有六个议程。 首先年级副主任韦庆老师就七中网校半期考试作质量分析。通报我校在广西28所学校37个班中各科均分、总均分、总分最高分的排名情况；尖子生各科分数、总分数据对比及三大主科合分、理综、文综数据对比分析，使各科老师对自己任教的班级的学科水平都有了一个清晰的认识，并中肯地提出各科任课老师要做好培优辅差的工作，相信自己，相信学生，争取把每一个学生带到他的最佳状态，力争培育出均衡发展的优秀尖子生和优秀学生。 年级副主任黄立忠老师从合理安排网班的工作任务；制定好作息时间；人性化安排课程；网班目前形成的特色和遇到的困难及期待学校解决的问题等方面谈网班的管理工作，竭尽所能，管理好网班。 七中网校黄建科老师通报半期考试总体基本情况，并回答任课教师教学上的疑难问题然后准确给网班的定位：相信七中但不依赖七中(1)前端教学标高，常规之外，预习的监督和落实应该加强，前期需要明确任务，固化预习：课后作业可以考虑分层，课后辅导也应该有所侧重(培优还是补弱?)(2)疫情影响，线上教学期间学习效果不理想，这部分内容补多少，利用什么时间去补?需要合理规划。(3)七中学生的安排一年级上、学科教师也需要有个人的想法，直播班教师工作量比常规班级大，学校管理层应给予一定的支持。  年级分管领导韦炳革副校长就网班的管理工作提出建议和要求：一、立足网班的实际，加强复课之后的学习指导和心理辅导；在教学实践中带着思考和疑惑去解决一些教学的问题，不断的探索新的路子在网课中获得双赢。二、正视自我 年级组的分析固然重要，比这更重要的是各备课组，各班级各任课老师的自我分析。要从这次考试中分析得失，找出差距，制定有效的改进措施。更要正视自己的教学能力，反思自己课堂教学，如备课，语言表达，教材处理，课堂组织，教学方式，个人素养等的优缺点，相互学习，不断提高自己。三、乐于合作 同备课组的老师要齐心协力，共同提高。教得好的老师不吝惜经验，教得相对差点的老师勇于向其他老教师请教。人的智慧是开发不尽的。当彼此互相学习时，新的智慧就会产生，更多的探讨和研究会让每一个人受益。四、善于跟踪。跟踪什么样的学生，用什么样的方式，跟踪反馈如何体现，这一系列的问题要以班主任为核心的科任教师团队好好研究学习。同时家校间要建立密切的联系，师生间也要建立亲密的关系。要有针对性的做好考试后的个别座谈和分类辅导，帮助学生突破学习的制约瓶颈。 教学分管领导黄雅跃副校长就网班的教学工作作指导发言――总体原则着眼于直播班，重心在录播班，依托七中的优质资源，作出改变和调整。如何及时调整和弥补疫情期间学生线上学习的不足1.借助周边的优质资源2.不要把疫情的影响当做借口3.两极分化严重，利用现代和传统教学手段培优辅差；领导多兼顾网班的教育教学工作4.老师提前了解七中三年的教学计划才可能根据我们的实际来调整，尽早目标定位，在高一树立高考目标意识。 韦广伦校长亲临慕贤楼各班教室对教学课堂进行调研并提出中肯的指导意见：教研处派专人做教学质量分析，有参照物提高分析质量效果；利用好资源，缩小差距，不断进步；机遇与挑战并存，越是困难越要我们同心协力，相信我们的能力和水平；用心教学，用行引领，携手划未来。 教研处蓝庆克主任勉励每一位与会的老师在总结中发现亮点，直面不足，寻找策略，提高教学成效并提出明确要求――入心入脑，认真领会精神；践行见效，扎实推进工作；严督严查，确保责任落实。 与会老师们认真的聆听…… 半期考试结束了，但教学工作远远没有结束，师生间情感的融入会越来越深。学习始终在路上，学习的脚步永远不会停止。在路上，今日点滴的进步，将汇聚为明朝更大的进步。