第22课 生锈

无心无所谓。

5月22日学习任务：

1.能通过比较、分析记录结果，发现有的变化（如生锈）是缓慢的，有些变化是较快的。

2.能通过实验发现生锈过程伴随着其他现象。

3.能按照可逆和不可逆的变化，或按照是否有新物质生成，对日常生活中的各种变化进行判断、分类。

4.通过观察、记录，找出金属生锈与所处环境之间的关系。

5.能说出哪些因素可引起金属生锈。

　　哪些物体容易生锈？生锈过程中会发生哪些变化？怎样防止生锈？让我们一起来研究吧！

　　活动一：观察生锈的物品

　　铁锁、铁钉生锈图片——锈为褐色

　　青铜工艺品生锈图片——锈为绿色

　　铝制水壶生锈图片——锈为黑色

　　像铁、铜、铝这样的金属制品容易生锈，不同金属的锈的颜色和形状不同，如铁锈是褐色的、铜锈是绿色的，铝锈是黑色的。

金属为什么容易生锈？金属生锈与哪些因素有关？让我们一起来看看吧！

　　活动二：钢丝绒生锈实验

　　钢丝绒生锈与水、空气、盐（或酸）有关。

　　金属制品在生锈过程中又会发生什么变化呢？

　　活动三：生锈时产生的热量

　　金属制品容易生锈，会影响物体的美观，我们应该怎样避免呢？以小刀为例。

防止小刀生锈的方法：

1.涂油；

2.保持表面干燥；

3.刀片电镀；

4.减少金属与水、空气中的氧气或酸（或盐）等物质接触；

5.碰水后及时擦干。

　　为了使生锈的现象得到抑制，金属专家哈里.布诺雷做出了哪些努力？

　　这回你知道家里的不锈钢盆为什么不生锈了吧。

　　生锈与燃烧一样，也是一种有新物质生成，不可逆的变化。让我们走进生活，一起来看看吧！

　　拓展活动：生活中的一系列变化

　　下图至少可以找到10种变化，这些变化中有的是可逆的，有的是不可逆的；有的只是形态的变化，有的变化产生了新的物质。

　　图中所发生的变化分别是：车上生锈；路上撒盐；在壁炉内生火；在炉上烧开水；面包机中烤面包；揉面团；混合粉状饮料晶体；窗台上的冰化了；房顶上的雪融化后结成冰；把冰盒放进冰箱；一个碗打碎在地上；窗户上形成凝固物；在炉子上烧烤食物。其中，车上生锈、在壁炉内生火、面包机中烤面包、在炉子上烧烤食物是不可逆的变化，有新物质生成。