<p> 2020年5月20日，我们迎来了“2020年全国学前教育宣传月”，今年的宣传月主题为——“特殊的时光，不一样的陪伴”。由于新冠肺炎疫情的出现，让今年的幼儿园幼小衔接工作面临着更多的挑战和变化。但危机也是契机，针对疫情期间幼儿居家不能入园的特殊情况，太原市育杰幼儿园利用线上陪伴的方式带给大班幼儿不一样的成长体验，并科学引导家长在家中高质量陪伴幼儿，形成家园合力，共同携手促进幼儿健康成长，与幼儿共筑“我要上小学”的成长梦想。</p><p> 本期，我们将育杰教师们收集到的一些幼小衔接绘本素材资源、教师们亲自录制的绘本讲述视频与大家分享，让我们从幼小衔接阶段孩子真正的需要出发，一同去发现并挖掘绘本中蕴藏的教育智慧，更好地助力幼儿幼小衔接与开展家园共育工作。</p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">入学向往</b></p><p> 为什么要上学？上学的心情是什么样的？上学会遇到哪些和上幼儿园不同的事情？</p><p> 下面这些绘本中的故事，能让孩子大致了解小学的生活场景，并建立积极的入学心态。</p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">生活自理</b></p><p> 孩子们即将进入小学，他们需要知道生活、学习不能完全依靠老师和父母，无论生活、学习还是劳动，自己的事情要自己做，遇到问题也要想办法自己解决。</p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">时间观念</b></p><p><b style="font-size: 20px;"> </b>相对于小学，幼儿园的“时间限制”对于孩子来说是比较宽松的。为此需要大班孩子需要建立良好的时间观念，以更好地适应小学生活规律。</p><p><br></p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">倾听习惯</b></p><p> 倾听能力是一项非常重要的学习品质，良好的倾听习惯可以提高孩子们的专注力、自控力，为顺利进入小学打好基础。</p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">阅读与书写准备</b></p><p> 《3-6岁儿童学习与发展指南》从培养倾听、语言表达、阅读理解这三个维度说提高幼儿的语言表达能力。关于幼儿“前书写”与“前阅读”的培养，下面这些绘本可进行阅读参考。</p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">社会适应性</b></p><p> 从幼儿园到小学，对于孩子而言，不仅是学习环境的转换，也包括教师、朋友、行为规范和角色期待等方面的转变，良好的沟通适应能力可以帮助孩子顺利“过关”。下面这些绘本能让孩子在阅读中体会到不同场景下的沟通表达。</p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">安全教育</b></p><p> 安全教育在任何教育阶段都是非常重要的内容。一旦危险来袭，缺乏自我保护意识的孩子往往更容易受到伤害，下面的绘本值得推荐共读。</p> <p> 育杰的老师们线上幼小衔接活动，结合当下疫情防控，挖掘现实生活中教育价值，其中有很多老师们亲自录制的绘本讲述视频将生活与文学作品相结合得到了孩子们的喜欢。</p> <p style="text-align: center;"><b>我喜欢自己</b></p> <p style="text-align: center;"><b>害羞的穿山甲</b></p><p><br></p> <p style="text-align: center;"><b>一个两个三个蘑菇下躲雨</b></p><p><br></p> <p style="text-align: center;"><b><i>猎人海力布</i></b></p> <p style="text-align: center;"><b>世界为谁存在？</b></p> <p style="text-align: center;"><b><i>病毒的悄悄话</i></b></p> <p> 育杰此次仅将自己的一小步实践和大家分享，希望能够引发我们共同的思考，进一步推进更加积极的教育实践！</p><p><br></p><p style="text-align: center;">太原市育杰幼儿园</p><p style="text-align: center;">2020-5-20</p>