<p><br></p> 为了进一步探究如何将直拼教学融入主教材的教学模式，提升我校学生英语词汇识记与拼读能力，增强阅读的流畅性，5月20日上午，黄山中心小学四年级英语组开展了“如何在主教材中渗透直拼教学”的主题教研活动。 张杭老师首先从整体上分析了我校直拼教学的实施情况以及存在的一些问题，然后从教师教学行为的更新，循序渐进的教学计划，专项拼读教学用时安排以及多种形式教材整合教学活动这四个方面进行了详细的介绍。 周倩萍主任结合所教年级，向大家分享了在低年级和中年级教学中如何有效渗透直拼教学的一些常用教学方法。1.充分利用汉语拼音的正迁移作用。2. 建立字母名称音与字母自然读音之间的直接联系。3. 整合教材，活化语音教学。4. 借助绘本，巩固技能。 鲍羿妃老师和汪琳老师通过对中年级直拼教学中存在的一些问题进行了梳理，并向大家分享了一些直拼教学中经常用到的小游戏：1.直观教具法；2.游戏练习法；3.儿歌巧记法；4.说唱练习法；5.绕口令；6.故事教学法；7.情景描述法。 夏青老师通过一个个教学实例向大家介绍了在她的课堂上是如何将自然拼读融入到主教材中的。她根据中年级学习特点，总结出如下的教学策略。1.利用热身或者导入环节，让学生初步感悟语音知识。2.通过创设情境，在情境中串联单词，学生感知语音规则。3.通过观察，总结归纳的方式，让学生了解发音规则。4.利用不同形式的练习。5.最后利用语篇或者绘本，整合所学语音知识，并进行阅读训练。 <p> 最后，周主任对于本次教研活动进行总结，肯定了我校英语教师在主教材与直拼教学相结合方面做出的成绩，同时对大家以后的直拼教学提出了明确要求和改进方向。语言学习是一个终身学习的过程，教师与学生在语音板块和Phonics教与学的过程中，一起探索、总结规律，分析智慧，共同成长。</p>