<p> 怀着对教研的热忱，带着对教育的思考，2020年5月19日下午，我们欣喜地迎来了课题开题报告会。评议专家丽景小学负责人杨华江、教务主任刘艳芳、张帆主任、赵静老师及课题组所有成员参加本次会议，会议由教研主任赵小燕主持。</p> <p> 会议第一项:刘主任宣读学校市、县级课题立项文件。</p> <p> 会议第二项:由市级课题参与人董贞老师对《校园劳动与小学语文习作教学融合的研究》做开题报告。</p><p> 县级课题主持人熊春梅老师对《校园植物角促进低年级写话教学的研究》做开题报告。</p><p> 她们分别从研究目标、研究内容、课题实施、预期成果等方面做了阐述，思路清晰、有条不紊。</p> <p> 会议第三项:专家对两个课题做评议。</p><p> 刘主任对本次课题的研究价值和意义给予了充分肯定，并重点对课题的主要内容和研究方法、策略和研究过程的实施提出了指导意见。要求课题组成员要深入反思，不断创新，将课题研究落到实处。</p><p> 赵主任对课题研究可行性进行指导并提出建议。强调课题研究不能脱离实际，研究目标要清晰、内容要详实、措施要可行，实施方案、分工要细化。</p><p> 张主任针对实际情况提出:课题研究是开放性的，可拓展延伸，切勿被预定的内容束缚。</p> <p> 杨校长在听取了各位评议专家的意见和建议后做补充发言:1.课题的研究内容和研究目标要契合；2.课题研究的实施过程要更细化；3.课题预期成果要注重三个层面，要考虑到课题的研究是否使学校得到了发展，是否促进了教师的专业成长，是否提升了学生各方面的素质。他殷切希望课题组成员高度重视，积极配合，落实每项工作，让课题研究有效，让师生得到启迪，学校也将大力支持课题研究工作的开展。</p> <p> 通过此次会议，相信丽景小学定会以课题为载体，脚踏实地地进行教学研究；以课题为平台，在研究中不断提升教育教学品质，使我校的教科研工作再上新台阶。</p> <p><br></p><p><br></p><p><br></p><p>图/文 赵静</p><p>审核 杨华江</p>