<p>一、游戏名称：《感应小汽车》</p><p><br></p><p>二、游戏目标：</p><p><br></p><p> （一）发现感应小汽车和手绘路线之间的关系。</p><p><br></p><p> （二）大胆涂鸦，尝试画出长长的线条。</p><p><br></p><p>三、游戏材料：空白底板，黑色记号笔，感应小汽车，粉笔擦。</p><p><br></p><p>四、游戏玩法：幼儿在空白底板上自由画线，让感应小汽车沿着路线行驶。</p> <p>今天下午的区域活动中，墨墨选择了美工区的《感应小汽车》游戏。</p><p><br></p><p>墨墨一开始画了一条长长的线。但是感应小汽车并没有沿着黑线行驶，而是偏离了轨道。</p> <p>他把小汽车的电源关闭了，并放在旁边，擦掉刚刚的线，重新拿起笔再画一条轨道。</p><p>他发现车子只能走很短的一段距离，并不会绕弯跟着自己画线的地方走。</p> <p>墨墨再一次尝试。</p><p>画了一个扁扁的圈。车子能沿着黑线走，但还是不能绕圈。</p> <p>墨墨又将轨道擦掉了。</p> <p>他再一次尝试，这次似乎有一点不一样的地方了。</p><p>哇！这是一个大大的圈，转弯的地方没有那么急，而是缓缓的。</p><p>这次能够成功吗？</p> <p>这次成功了！</p><p>感应小汽车沿着墨墨画的轨道走了起来，而且会绕圈了！</p> <p>他好像想到了些什么！</p><p>墨墨又画了一个大圈，特别的是他还加粗了某些地方！</p> <p>墨墨准备启动感应小汽车，试一试自己的轨道是否成功。</p> <p>等一等，好像大圈没有连好！</p><p>墨墨又拿起笔将断开的地方连了起来。</p><p>车子顺利绕着轨道行驶了！</p> <p>墨墨乐此不疲，又开始画了一个新的轨道……</p><p>这条轨道好像更复杂了。</p><p>小汽车能够跟着墨墨画的轨道动起来吗？</p> <p>整个过程里面，</p><p>我看到了孩子不断的尝试与反思，</p><p>在前面几次失败的经验中，</p><p>他发现了小汽车和手绘路线之间的关系，</p><p>还找到了让感应小汽车能够绕轨道行走的秘密——画一个大大的圈且弯道不能太急。</p><p>同时，</p><p>他不断地画出长长的线条，</p><p>并在最后还尝试了比较复杂的轨道创作。</p><p>虽然现实是，</p><p>感应小汽车走不了那么复杂的轨道，</p><p>但是我们却看到了孩子的涂鸦由简至繁，孩子的思维过程超乎我们的想象。</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p>