<p> 今天，学校开展了家长和孩子之间角色互换的活动，让孩子和家长在互换角色中了解彼此的不容易，也是促进孩子和家长之间的沟通和理解，这也让我感受挺深的。</p> <p> 早上，起床吃饭后就要上网课了，背诵对孩子来说，怎么感觉就这么的简单，看3遍就能背下来，我要看好久，还是看着念下来的，太羡慕孩子的记忆力了！给她个👍，她开心的又背3首，还问我她这个“妈妈”她厉害不？写完生字，还要练习口算，这时她就不高兴了，一个劲的边叹气边自言自语：“怎么写这么多？”孩子的不易，我也知道，其实现在的孩子们都很累，如果听说哪个孩子功课好，那背后肯定每天除了学校的网课内容，还要学习很多课外的内容，孩子们真的都很辛苦很不易！</p> <p> 她还给我出题，我告诉她这道题我不会呀，怎么做呢？她就很有耐心的给我讲解，还挺像老师的！</p> <p> 学习之后的我们由“妈妈”决定下一项活动是玩乐高、做手工，刚开始玩的很开心，到最后整理玩具时发生了争执，我提出要求她这个"妈妈"收拾我这个“孩子”丢的到处都是的玩具和书，她就不干了，到最后居然画出了一张《烦死你了》的画送给我！画上的撅嘴小人还让我差点笑出来，孩子是天真的，她的情绪都表现在了脸上。这时的我告诉她平时都是我帮她收拾整理玩具和书的，现在的你也已经长大了，应该知道自己整理东西和帮忙大人劳动了，她很认真的听了我说的话，把玩具一个个捡回了箱里，把丢在地上的书放进了书柜里。</p> <p> 在这短短的半天时间，有欢笑，也有烦躁，换位思考体会了孩子学习的不易，对待孩子要耐心，不能发脾气，要注意方式和方法去看待和解决孩子出现的问题。孩子呢，也体会到家长工作的艰辛，每天都要帮助家长做些力所能及的事情。孩子是春天的小树，刚刚发芽，而我们和老师都一样，都要精心浇灌它，让它茁壮成长，成为祖国的栋梁之材！</p>