<p>研讨促发展 齐心备中考 ——记高新一中语文组备考研讨会</p> <p> 为扎实推进中考备考,确保中考语文教学工作有序推进，应对新中考方向和要求，增强复习教学的针对性、高效性，语文组于5月15日开展2020届中考复习备考研讨活动。</p> <p> 语文教研组长尚洁老师主持本次研讨会，本次研讨会针对后一阶段的备考工作进行研讨。“考什么”“如何考”“如何教”，研究教法，研究学法是我们每位教师应该研讨的主要问题，只有老师成竹在胸，方能引领学生高效备考。</p> <p> 九年级备课组长刘焕梅老师就九年级学生现存问题，近三年语文中考试题趋势进行分析。并提出备考策略，找准方法，分板块，重基础，提能力进行精准备考。</p> <p> 九年级王林霞老师围绕立足一点，计划详细；用好两书，不入题海；三线并行，合理分配；四个个抓实，夯实基础；四大板块，提升能力等五方面用自己的实操经验有效分享，高效备战中考。</p> <p> 陈宏娥老师就中考复习期间作业如何布置进行了分享。提升学生能力，练起手上功夫。三类作业布置，预习类、常规类、提高类，如何布置，如何批阅。你有多优秀，你的作业就有多优秀。你的作业有多优秀，你就有多优秀！</p> <p> 雷娟老师就近几年中考语文考试与评价的发展趋势与各位语文人进行了探讨与交流，并总结如下：近几年中考语文关注语文学习的自主“积累与建构”；回归“汉语言文字与文化”学习规律；重视问题解决的“过程”而非“结果”。总体来看，语文课程与教学的根本目标并非培养知识烂熟于心的学习者，而是能够根据特定目的、特殊情境，懂得如何运用自己的学习经验解决问题的创新者。</p> <p> 张小霞老师首先分析了近年中考语文命题的三大特点：着眼语文基础，体现核心素养；凸显学科特点，注重语言实践；贴近现实生活，关注学生成长。接着谈了自己的备考策略：第一，学生过好三关—思想关、审题关、书写关；第二，教师应做到—精选题、重质量、有套路、促成长。最后张老师希望将我们的后浪们培养成心里有火、眼里有光、笔下有神的未来栋梁！</p> <p> 最后，教研室副主任耿春艳老师做了总结讲话，她深情地讲：语文人任重道远，只有坚持做到不停地学习，不停地读书，不停地写作，不停地实践才能完成我们的使命。</p> <p> 本次中考备考研讨会的召开，及时为我们备战中考问诊把脉，明确备考方向，精准制定语文备考方案，相信在我校领导的带领下，我们全体语文同仁勠力同心，凝心聚力，砥砺前行，再次书写我们大一中2020年中考传奇。</p>