活动目标 <p>1.初步了解简单的统计的方法，并能运用到实际生活中。</p><p>2.敢于尝试和探索，学习分类和统计，并能通过图表感知数量的多少。</p> 活动过程 <p>——小朋友们，今天有小动物来和我们做游戏了，看看谁来了？（小鱼）</p> <p>——小鱼身上藏着什么秘密？（都是用几何图形拼成的）都用了哪些图形？</p> <p>——分别用了多少呢？</p> <p>——刚才小朋友是按图形的什么分类统计数量的呢？对了，是形状！</p><p>——除了按形状分类记录数量以外，我们还可以用统计表来统计物品的数量。</p> <p>——现在呢，我们一起统计出房子图案中的图形数量，用统计表记录下来吧！</p> 活动延伸 <p>今天小朋友们表现真棒，我们学习了用统计表进行统计，下面我们再玩一个游戏吧！小眼睛要观察的仔细认真哦！</p>