关爱女童 呵护成长 <p> 少年儿童防性侵工作，是一项系统工程，涉及到学校教育、家庭教育、社会教育的方方面面，涉及到教育、管理、应对处理的各个环节。做好预防少年儿童遭受性侵犯工作具有重大意义。</p> <p> 为关爱儿童健康成长，提高家长和儿童安全防范意识，保护儿童远离性侵害，根据宁城县教育局关于家长、学生“心理健康、预防校园欺凌、女童保护防性侵”宣讲工作实施方案的通知，我校按照上级教育主管部门的统一部署和要求，指派都立军教师参加了此次培训，培训结束后组织了全校班主任也进行了校级单位培训。</p> <p> 2020年5月18日下午各班召开“防性侵”安全教育主题班会。各班班主任结合最近全国发生的几起性侵儿童的案例，引导学生认识什么是性侵、性侵的几种主要形式等，并通过播放预防性侵害的视频、图片，直观的教育学生如何保护自己的身体，防范和应对性侵行为。</p> <p> 通过教育局家庭教育指导中心女童保护志愿者的宣讲教师方淑艳结合理论，班主任从“认识我们的身体”、“如何分辨和防范侵害”、“遇到侵害时该怎么办”、“万一遇到侵害后该怎么办”四个方面与学生们展开了生动的交流。</p> <p> 保护儿童的重中之重就是我们应提前教育孩子们要提防性侵，让孩子们不仅从主观思想上存在自我保护意识，还在行动上做好保护措施。</p> <p> 第一，“识”，即教育孩子们认识自己隐私部位。胸口、裆部这些部位都是我们的隐私部位，这些部位都是不可以给别人看到的，而衣服、裤子是保护隐私的“亲密朋友”，一直无时无刻地保护着我们的隐私部位，应教育孩子们不要随意脱下衣服裤子。</p> <p> 第二，“辨”，即教育孩子们分辨侵害行为。如果有人要让孩子们脱下衣服裤子，抛弃这些“亲密朋友”，这时就要让孩子们警惕，教育他们第一时间寻找父母或其他能够信任的人，将自己的遭遇跟父母讲述，让孩子懂得如何分辨和防范性侵害。</p> <p> 第三，“护”，即教育孩子们在可能遭遇加害行为时如何采取应对措施，尽最大限度保护自身安全。我们应教育孩子们，如其已经意识到自己将要受到不利侵害，但是父母都不在身旁，其应懂得寻找机会尽快找到老师、警察或其他能够信任的人；如条件受限，就要想方设法引导加害人去到人多的地方，并大声告诉身边的人，借助成年人的力量保护自己。</p> <p> 儿童性侵预防已成为新时代不得不重视的敏感问题，孩子的未来需要每位家长的关注与保护，也需要社会各界高度重视，共同呵护每颗小心灵的成长。</p>