展精湛教艺 赛真我风采——岳阳县第八中学第三届“星光杯”教学竞赛纪实

闲庭信步

老师

听课

课堂

学生

教学

八年级

竞赛

执教

九年

教师

　　告别春的萌动，迎来夏的生长，五月翩跹而至！五月的英文单词是“May”，这是一种可能，更是一种期待。在这充满梦想与无限可能的时节，岳阳县第八中学第三届"星光杯"教学竞赛隆重举行。

　　举办此次活动，旨在为全体教师搭建相互学习和自我展示的平台，以赛促教，锻炼一人，成长一群，促进教师专业技能的提升，也为县教体局十月份将要举行的"巴陵杯"教学竞赛选拔参赛选手。

磨 课 篇

　　八年级语文组李敖老师的课反复打磨，两次教出试教课。

　　九年级语文组廖爱玉老师正在试教。

　　八年级数学组高芳老师上试教课，备课组集体听课、磨课。

　　九年级数学组的两位老师也分别试教、磨课，可惜隋组长工作太投入，忘了拍照。

　　七年级英语组5月7日与参赛选手晏娟老师集体磨课，5月8日试教后继续打磨。

　　八年级物理组组长许雄老师亲自参赛，正在试教。

　　九年级化学组的两位老师正在上试教课。

　　九年级政治组听取张卫老师的试教课并评课。

　　八年级生物组正在听取周遥老师的试教课。

　　此外，九年级物理组的屈二华老师、历史组的汪慧方老师与舒燕老师、地理组的任徽徽老师、音乐组的李宇华老师都在赛前进行试教，备课组精心评课、磨课。

赛 课 篇

　　经各教备组认真选拔，共有十二科23位教学能手参与角逐。其中七零后5人，八零后14人，90后4人；年龄最大的50岁，最小的25岁；女教师16人，男教师7人。

大赛自5月11日至15日，为期五天。我们邀请了县教研中心的领导、专家前来指导。其间，每一堂课都有一些兄弟学校的领导、老师远道而来，是听课，也是相互切磋，共有湖洲、中洲、黄沙、月田、长湖等中学106人次。

　　担任此次大赛的六位评委，来自六个不同学科的教学骨干，从左至右依次是：数学科李祝融老师、语文科李松林老师、英语科易雅琴老师、生物科龚爱民老师、化学科周善再老师、物理科陈朝阳老师。

　　率先出场的是九零后美女周遥老师，硕士研究生。她荣获上一届“星光杯”一等奖、“巴陵杯”一等奖、“金鹗杯”二等奖。

周遥老师执教的内容是《血液循环的途径》。课堂形式新颖多样，学生活动充分，课件精美适用。

　　生动的课堂深深地吸引着每一位听课的师生。

　　第二个出场的是九年级政治科代表张卫老师，她执教的内容是复习课《建设创新型国家》。课堂教学环节清晰、重点难点突破、方法点拨到位。

　　县教研中心政治教研员周项篡老师亲临赛场听课。

　　课后，我校政治老师以及兄弟学校前来观摩的同行近20人仔细听取了周老师的点评及复习指导意见。

　　接下来是来自九年级化学组的两位年轻帅哥，虽然是同龄人，但虚心好学的刘江棋老师在去年学校的“青蓝工程”活动中拜胥俊老师为师。

首先出场的是徒弟刘江棋老师。刘老师执教的内容是《化学肥料》，小组合作学习形式多样，辩论赛设计十分出彩，学生课堂参与度高。特别值得一提的是：刘老师的板书十分工整美观！

　　师傅胥俊老师教出的内容是《人类重要的营养物质》，教师教得有趣有序、学生学得有味有获，充分凸现了学生主体、教师主导的课堂教学。

　　下午是两堂体育竞赛课。

第一节由吴齐龙老师执教《蹲踞式起跑》，准备活动充分、教师讲解到位、训练形式多样。

　　第二节课是蒋营老师执教的《立定跳远》，课堂组织有序、教师示范标准、学生积极参与。

　　敬业的评委及可爱的体育组帅哥们在认真观课、作笔记。

比赛进入第二天，上午是数学科的三堂竞赛课。

首先由七年级的吴香玲老师教出《多项式乘多项式》。吴老师讲解清晰，选题层次分明有梯度，先暴露问题后分析错因，有的放矢。

　　县教研中心数学教研员朱勇军老师亲临指导。

本校及其他兄弟学校前来听课的老师济济一堂。

　　接着出场的是九年级数学组的符梅老师。符老师课堂训练扎实、注重归纳总结。

　　这位帅哥——鲁赞老师，也来自九年级数学组，他教出的内容是《一次函数图像与性质》。鲁老师运用变式教学、扩容增量，研究课标、精准定向。

　　连续观察三堂课后，第四节课，温厚儒雅的朱老师精彩点评，并由此发散，老师们受益良多。

　　这是数学教研组长隋伟忠老师当晚发的朋友圈，总结得多好啊！

备课——磨课——研课——赛课——评课，几许艰辛，几许收获，几许快乐！

　　比赛第三天，上午是语文科的三堂竞赛课。校内校外前来听课的老师达42人。

8:10，来自七年级语文组的施新燕老师闪亮登场，给大家带来贾平凹的散文名篇《一棵小桃树》。

八零后施老师上公开课、竞赛课早已是家常便饭，听她的课给人的感觉：天空飘来五个字——那都不是事！语言风趣幽默，对课堂驾轻就熟，课堂气氛轻松愉悦，双边活动开展热烈，让人感觉一节课的时光太短！

　　这位九零后美女李敖老师，芳华正值，是年龄最小的选手。她代表八年级语文组参赛，执教的篇目是说明文《大自然的语言》。

李敖老师这堂课目标明确、环节清晰、重点突出，紧扣文本、以点带面，引导学生自主学习、合作探究，注重方法的指导。小小年纪，上起课来落落大方、有板有眼，得到听课老师的一致称赞。

　　当日，教体局王敏局长及刘成文主任深入课堂听课，课后，利用课间操时间，与李敖老师交流听课感受，肯定了她的成功之处，也提出了宝贵的建议。

　　第三节课由知性优雅的七零后美女廖爱玉老师带来中考专题复习课《绘境析意赏诗词》。廖老师的课堂层层推进、环环相扣，游戏激趣、寓教于乐，直击考点、训练到位。

　　王局长及刘主任继续听取廖老师的竞赛课。

　　县教研中心语文教研员易均老师应邀前来指导，不到八点就赶到赛场，连续听了三节课后，第四节课集中评课。

易主任对这次竞赛活动和三位参赛者予以高度评价，并就语文教学的方向与技巧作了指向性的讲座，为我们的教学教研进一步明确了方向！

　　“通过这次活动，我们赛风采，练实力，强素质，树形象，就是为了让我们的学生更幸福地去学习，而他们的幸福就是我们每个教育者最大的幸福！”

——当晚，语文教研组长方小兰老师在紧张忙碌了一天后，满怀激情，以《走在幸福的路上》为题，制作了美篇，文中如是说。

方组长的美篇《走在幸福的路上》

　　第四天上午，是英语科竞赛专场。

首先出场的是七年级组的晏娟老师。晏老师极具亲和力（优雅的袁霞老师评课时，特别提到要学习晏老师，做一个温柔的老师😜），课堂重难点突出、梯度合适，注重情境的创设。

　　县教研中心英语教研员袁霞老师亲临现场听课，认真记录课堂点滴。

　　罗隐凤老师代表八年级英语组参赛，课堂气氛活跃，学生参与度高，小组活动设计有层次，练习反馈效果好。

　　这位美女是来自九年级英语组的童静老师。童老师教学流程清晰，课堂设计有梯度：复习理解、应用实践、迁移创新，循序渐进。

　　本校与兄弟学校前来听课的老师三十余人，本校有几位美女没地方坐就一直站着听。

　　第四节课，全体听课老师集中评课。袁霞老师不仅对这三堂竞赛课作了中肯的评价，也跟老师们分享了自己的教学智慧。

　　下午第一节是地理课。参赛选手任徽徽老师执教的内容是《巴西》，教者以导游的身份带领学生来了一场浪漫的巴西之旅。任老师紧扣中考考点，联系生活实际，融知识性、趣味性于一体，整个课堂轻松活泼，听者兴致盎然。

　　这位洋溢着亲切笑容、仿佛邻家大姐的美女是高芳老师，来自八年级数学组。高老师执教的内容是《矩形的判断》，课堂导入新颖、关注学情、重点突出、习题形式多样、举一反三。

　　比赛进入第五天，前两节课出场的是来自九年级历史组的两位美女，颜值与实力并存。

　　

　　首先出场的是九零后美女汪慧方老师，她参赛的内容是《国共合作到对峙》。课件精美，音频、视频的运用恰到好处；教师专业知识丰富，课堂游刃有余；学生积极互动，热情高涨。

　　这位舒燕老师执教的内容是《列强的侵略和中国人民的抗争》。舒老师课堂上充满魅力、声情并茂、循循善诱，紧扣考点、讲练结合、教学扎实，板书精简、美观。

　　这位帅哥是八年级物理组的组长许雄老师，他参赛的内容是《在流体中运动》。许老师重实验探究，学生兴趣浓、参与度高；重拓展迁移，与生活实际相结合。坐在下面听课的老师也忍不住走上前来观看学生的实验操作。

　　接着是来自九年级物理组的屈二华老师。屈老师课堂沉稳、注重基础、精讲多练，面向全体、照顾不同层次的学生。

　　这位婀娜多姿的美女是来自音乐组的李宇华老师，她参赛的内容是《泥土的歌》。神奇的音乐、新颖的设计，引人入胜，激发了学生的学习兴趣，课堂气氛活跃，学生在轻松愉悦的氛围中受到美的熏陶。

　　本次大赛的压轴戏是林娅老师执教的八年级美术课《方寸之间——橡皮砖印章的设计与制作》。整堂课给人以美的享受：

——教师美。林娅老师是学校公认的大美女自不必说，她的声音、仪表都散发着美的气息，让人赏心悦目。

——课件美。图案、文字、颜色、音乐和谐统一。

——学生美。学生一个个专注雕刻印章的神情美美哒！坐在下面听课的老师都忍不住上前围观。

——印章美。学生雕刻的作品一幅幅在黑板上展示，师生共享成功的喜悦。

——音乐美。老师讲授、示范完毕后，学生在轻柔的音乐中精心雕刻作品，美哉！

　　精美的课件，漂亮的板书！

　　学生专注的模样真美！

　　学生作品展示。

表 彰 篇

　　经过紧张激烈的角逐，周遥等12位选手荣获一等奖，其余11名选手荣获二等奖。

李官印校长等学校领导给获奖选手颁奖。

　　评委们也是恪尽职守、公正严谨，每个选手的评分表不仅有分数，还有详尽的评语。

　　李松林、龚爱民、周善再三位评委在行政、教学事务繁忙的情况下，克服诸多困难，全程坚守、认真点评，被评为“优秀评委”。

　　老师们认真听取秦莉芳副校长对这次比赛活动的总结。

　　本次比赛既是参赛选手个人素质的比拼，也是团队精神的展示。很多教备组长高度重视，从参赛选手的选拔到参赛内容的确定、从课堂设计到组织听课评课，充分体现了一个教备组长的担当与能力。

　　活动期间，有很多老师十分珍惜这次难得的学习机会，只要有空，即便不是自己所教的科目，也前来听课，把赛场当作自己的精神家园。其中，听课最多的是数学教研组长隋伟忠老师，共听课14节。被评为这次活动的"听课之星"（木有证书，精神鼓励😊）。

本来大赛组委会邀请了隋老师担任评委，但他任教两个毕业班数学，怕耽误教学，又怕影响评委工作，只好谢绝了。

隋伟忠老师参加上届“星光杯”、“巴陵杯”、“金鹗杯”数学科教学竞赛均获一等奖第一名，正是因为平时爱学习、勤钻研，才能成为名师。

此外，刘琼林老师、兰拥民老师、吴香玲老师、方小兰老师、舒燕老师、许金勇老师等也都是赛场的常客，一有空就来听课，听课均在7节以上。

左一这位戴眼镜的帅哥是许金勇老师，任1806班班主任，教数学。许老师调入八中不到一年，以前不甚了解，但这次比赛给我留下了深刻的印象。

第一次是5月11日下午吴奇龙老师的体育竞赛课，骄阳下，操场上除了评委与体育组的老师，许老师也一直紧紧跟随，事后才清楚他是这个班的班主任。

第二次是5月13日上午李敖老师的语文竞赛课，许老师又是组织学生入场、站着听完一节课（因为听课的老师太多），然后又组织学生回教室，全程陪同。

许老师朴实得跟泥土一样，平时就是这样默默无闻地辛勤付出！在八中，像这样尽职尽责的老师举不胜举。

反 思 篇

　　每位参赛选手的课堂亮点说了很多，但也存在一些不足之处：

1.个别老师的会考复习科目，过于重应试，学生享受不到课堂的乐趣，自然谈不上发挥主观能动性。所以，复习课如何上，怎样做到融知识性与趣味性于一炉，这是值得我们思考的课题。

2.少数复习课存在重资料、轻课标的现象。“抓纲务本”应是永远不变的法则。

3.体育课组织教学与安全意识有待加强，方法指导既要面向全体学生，又要兼顾个别指导。跟其他文化课一样，也要开展小组竞赛，当堂检测达标。

4.部分老师讲得过多，留给学生看书、思考、解题的时间有限，长此以往，不利于培养学生自学能力。

5.课堂上虽然不乏小组合作探究，但有些流于形式，缺少精彩的生成，教师的课前预设过多。当前教育最可怕、最大的问题，就是学生没有问题。

6.部分教师以为课件是万能的，没有板书，或者板书随心所欲，缺少系统性、条理性、艺术性。

　　那么，什么样的课才是好课？

著名语文特级教师余映潮先生的评价标准是30字：思路明晰单纯，提问精粹实在，品读细腻深入，学生活动充分，课堂积累丰富。

著名教育家、华东师范大学教授叶澜女士的评价标准是“五个实”：扎实（有意义的课）、充实（有效率的课）、丰实（有生成性的课）、平实（常态下的课）、真实（有待完善的课）。

华东师大崔永漷教授的标准是12个字：教得有效、学得愉悦、考得满意。

仁者见仁，智者见智。

其实，有一种更直接、更能迅速判断一节课是不是好课的标准，那就是：这个课，是不是学生真有收获、大有收获？学生没有“收获”，任何有声有色的课都不是好课！

　　如电影一样，教学也是一门遗憾的艺术。教学遗憾不是不可外扬的家丑，而是一笔宝贵的财富！每一次“遗憾”都是一种提醒，一种鞭策，一个转折点，一条起跑线。这，正是教学教研的魅力之所在。

　　第三届“星光杯”竞赛活动已经落幕，但是作为一线教育者的我们，探索教育教学的步伐永不停歇。

最后，衷心感谢县教体局领导、专家莅临指导！

感谢六位评委公平公正、专业权威的评价！

感谢密切关注、积极参与这次赛事的同仁！

特别感谢23位参赛选手精心设计与打磨，为我们带来一场场精彩的视听盛宴！