<p> 为加强小学科学课程实验教学常规，探索科学课实验教学方法，进一步提升小学科学课实验教学效果，云溪小学积极落实区教体局党委关于进一步加强和规范小学科学和中学理化生实验教学的工作要求，充分发挥云溪小学优质教育资源的辐射效应，开展了小学科学教学研讨与培训活动。</p> <p> 杨重燕局长亲临现场观课、参观了仪器室，了解了原有仪器的使用情况，特别就科学实验包的采购和使用情况作了详细的了解。在局长的重视和关怀下，活动圆满成功。</p> <p> </p> 科学实验示范课 <p> 第一节上课铃一响，伴着六四班同学充满活力的歌声，梁晶晶老师的科学实验课——《小苏打与白醋的变化》开始了。</p><p> 晶晶老师让小苏打和白醋这两样日常用品从厨房登上讲台，同学们观察、实验、探究，终于以科学视角揭开了小苏打和白醋的神秘面纱......</p> <p> 同学们认真实验的模样像极了一个个小小科学家。</p><p> 看，我的手法是不是很专业！</p><p> </p> <p> 同一时间，在二年级四班，由张晗老师带领的磁铁探索之旅开始启程了。</p><p> 二年级的小朋友面对我们生活中常见的磁铁充满了好奇心。别看我们年纪小，做起实验来可一点也不马虎，稚嫩的脸上写满了认真。</p> <p> </p> <p> 小小的磁铁在孩子们手中焕发出科学的吸引力，牢牢地将孩子们的注意力吸了过来。不一会儿实验就得出了结论，孩子们的实验报告真规范！</p> 科学研讨齐分享 <p> 教是体，研是魄。同科学课堂一样，教研活动也需要大家一齐探究，才能共同收获。 </p><p> 在岳阳市云溪区教育技术中心何主任的主持下，本次小学科学教学研讨会正式开始。</p> <p> 工欲善其事，必先利其器。在研讨会上，梁晶晶老师特别介绍了爱牛实验包。一箱实验包材料可用于5-6个班的教学课堂，大大减少了科学老师实验材料准备的工作量。有了这一利器，科学课堂会一定更加出彩。</p> <p> 各兄弟学校的老师畅所欲言地交流了自己经验与困惑，可以看出老师们热忱的教育之情。</p><p> </p> <p> 经过这次教研活动的洗礼，相信云溪区各个小学的科学课堂会更攀一层楼。</p><p> 科学的未来一定属于年轻的你们！</p>